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- 2019-08-05 发布于江苏
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2018年厦门市初中物理实验考查范围
及评价原则
一、考查目的
物理学是以实验为基础的学科,实验教学和科学探究是物理课程标准的重要主题。实施物理实验考查,有利于促进学校加强实验室建设,促进物理实验教学和科学探究活动的落实。实施实验考查,可以检测学生的科学探究能力,促进学生科学素养的提高。
二、考查范围
试题一:测量水平运动物体所受的滑动摩擦力
试题二:测量物体的密度
试题三:用弹簧测力计测浮力大小
试题四:探究光的反射定律
试题五:研究凸透镜成缩小实像的条件
试题六:探究水沸腾时温度变化特点
试题七:连接简单的串联和并联电路
试题八:测小灯泡额定功率
(具体考查试题另行公布)
三、评价原则
1.能按步骤进行实验;
2.能安全、规范地使用各种实验仪器;
3.能真实地记录和收集实验数据;
4.能科学处理实验数据,得出相应结论;
5.实验结果基本正确。如果实验结果错误明显,能正确分析原因的可予合格。
四、说明
本次物理实验考查重点考查学生实验探究的基本技能,要求学生能够根据给定的实验试题及相关步骤正确操作,正确处理数据,得出正确结论。教师在指导学生备考过程应认真审题,严格按照试题要求进行实验,不得完全照搬课本实验。
厦门市教育科学研究院基教室
2018年4月12日
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