“提手旁”写字课教学设计.docVIP

PAGE PAGE 1 《提手旁》教学设计 灵宝市第三实验小学张志辉 张志辉 教学目标 ： 1、利用汉字拟人的书写方法学习“提手旁”的写法，并写好带有“提手旁”的字，从而掌握这类字的书写规律。 2、能整洁、规范、漂亮地书写汉字，巩固良好的书写习惯。 3、激发学生对汉字书写的热爱，初步培养审美能力。 教学重点、难点 学习“提手旁”的写法，并写好带有“提手旁”的字，从而掌握这类字的书写规律。 教学准备 课件、示范米字格。 教学过程 导入 老师们，同学们，各位家长朋友们： 大家好！ 灵宝市第三实验小学《翰墨溢香》cctalk网络系列书法课又和大家见面了！“写工工整整中国字，做堂堂正正中国人”是我们一直的追求，我是灵宝市第三实验小学教师张志辉，今天，我们一起来学习一个新的偏旁：提手旁（板书课题）。 二、学习目标： 1、欣赏书法作品，掌握“提手旁”的写法。 2、掌握结构特点，养成良好书写习惯，会正确临写，能正确美观书写含有“提手旁”的字。 三、书法作品欣赏 此碑是颜真卿四十四岁时书，为 HYPERLINK /s?q=%E9%A2%9C%E7%9C%9F%E5%8D%BFie=utf-8src=internal_wenda_recommend_textn \t _blank 颜真卿早期 HYPERLINK /s?q=%E6%A5%B7%E4%B9%A6ie=utf-8src=internal_wenda_recommend_textn \t _blank 楷书代表作品。此碑字体整密匀稳、法度严谨，笔法方折丰劲，秀丽多姿。王羲之的作品《兰亭集序》字体，飘若浮云,娇如游龙,波谲云诡,变化无穷”,司马彦和田英章都是钢笔字写的非常美观，写字教育专家。司马彦的字规范、易学、实用、美观：笔画圆润精准，线条刚劲流畅，结构匀称淑美。字体符合大众审美习惯，不张扬个性，通俗易练。田英章的字取法欧体楷书体现的是一种严谨，洒脱、流畅。 四、写字姿势与握笔姿势 写字时，要做到: 右手握笔背挺直， 眼离书本约一尺， 胸离桌子约一拳。 腿放平，脚放正，认真写字心要静。 五、认识米字格 1.横竖中线；2.两条斜线；3.左上格、坐下格；4.右上格、右下格。 六、了解提手旁的演变： 学写提手旁 横：起笔稍重、行笔由左向，右较轻，收笔略向右按一下，整个笔画呈左低右高的形态。竖钩：下笔稍重，由重到轻，由上向下行笔，到起钩处，略顿笔向左上钩出，收笔要出尖。书写时下笔处和起钩处上下应在一条垂直线上。 提：下笔较重，由重到轻由，左向右上行笔，收笔要出尖，穿过竖一点点。 老师示范。 八、出示含有提手旁的字： 九、 十、仔细观察下面的范字，注意所学偏旁的位置和特点，并对照米字格的位置进行临摹。 推：提手旁的提笔起笔靠左，稍过竖笔即停。 ?“隹”勿宽，“亻”瘦高，诸横等距。 授：提手旁的提笔起笔靠左，右边的受上紧下松，上半部分占米字格的又上部分，又字占右下部分。 ?再来一起找几个包含提手旁的字，观察它们的结构特点，在练习本上写一写。 学生书空，练习。 十一、展示优秀作业，并进行评价。 小书法家评比标准： 1）书写规范、工整，无错别字 2) 字体大小适中、美观 3) 文笔流畅，版面清洁 4）按时完成 十二、总结：学书法贵在持之以恒，三天打鱼两天晒网是不会有效果的，书法有法，但也要灵活变通，才能写出具有自己特点的漂亮的字体来，希望大家多研究，多学习，多钻研，人人成为小小书法家！ 同学们，今天就讲到这里，再见！