小学语文“积累与运用民”反馈.pptVIP

试卷试题及命题意图 试卷试题及命题意图 偷鸡不成蚀把米? 试卷试题及命题意图 试卷试题及命题意图 【原因】 识记要在理解的基础上。教学中仅仅重视古诗文的背诵和默写；课堂里花大力气讲解诗意，却只是简单化地理解，缺乏与学生生活经验的联系，或者没有创设体验的情境；也缺少将语言积累进行提取和运用的机会。 三 试卷试题及命题意图 启示及教学改进策略 试卷试题及命题意图 在语用情境中学习 无语用情境学习 通过语用，夯实基础； 通过语用，激活积累； 通过语用，增进感悟； 通过语用，提升能力； 通过语用，促进养成。 ☆ 在括号里选择正确的字打?。 我喜欢太阳花，它是夏天里（长 常）见的一种（极 级）普通的花。 而那粉红的像抹了一层淡淡的胭脂的花朵并不大，花（辫 瓣）自然（娇 骄）艳，真讨人喜欢。 △ 形近字组词。 吐（ ） 密（　） 哄（ ） 浇（　） 杜（ ） 蜜（　） 拱（ ） 绕（ ） 【六年级案例】 读句子，填空。 青草、绿叶、花朵是我们的姐妹，麋鹿、骏马、雄鹰是我们的兄弟。 句子中的“鹿”和“鹰”用部首查字法分别可以查部首 和 。 【四年级案例】 下面哪一组每个词语的组成方式都相同？（ ） A.斑斑点点 重重叠叠 缓缓驶过 模