医院信息化管理职道德与优质服务临床医疗.pptVIP

　　行政组分值与权重（300分） 科室设置与人员配备（30） 行政管理 （30） 医疗安全管理（35） 医院信息化管理（25） 职业道德与优质服务（25） 临床医疗质量与工作效率指标（20 ） 服务与任务 （50） 教学管理 （15） 科研管理 （50） 继续教育与“三基”培训（20 ） 一、(一)科室设置与人员配备 1）人员配备 2）临床专科 3）职能科室 4）职称要求 5）重点专科 4）重点专科： 重点专科与重点学科的区别 重点专科数的设置要求 重点专科需: 单列、医院发文、床位、科主任职称、技术标准 一-（二）行政管理 计划 组织 制度 职责 培训 　职工满意度 　职务犯罪(缓刑) 非独立法人的合资、合作项目 医疗安全管理： 登记 通报 报告 流程 组织、场所、教育、预案 医疗事故按性质和等级扣分 等级 完全 主要 次要 轻微 一级 否决 否决 15 10 二级 25 20 10 8 三级 15 10 8 5 四级 8 6 4 2 医疗事故争议协商解决补偿（含减免、法院判决,不含医疗事故赔偿），每年不超过业务收入的5‰。每超过1万扣0.5分。 医疗事故争议协商解决单起补偿款达10万元，扣2分/起；超10万元的，0.5分/ 1万。 ? ? 一（四）信息化管理 档案（达标、建馆） 病案统计、图书（制度建设、服务功能） 医院信息化建设规划、计算机使用管理制度、网络安全措施和应急处理预案。 现场查看系统软件的应用状况及系统间标准接口。 一、（五）职业道德与优质服务 　　抽查药房、设备、基建等重点部门的相关购销记录 　　行风教育内容、登记 　　现场查看： 服务理念、便民措施 　　就诊环境、就医流程 　　检查报告限时承诺服务 　　 一、(八)教学管理 三甲及承担教育任务的二甲以上医院 主干教研组的设置、师资队伍 的配制（查文件） 教学用房、生活用房和教学仪器、设备（现场） 教学评估座谈会 （现场） 一、（九）科研管理 　 科研经费投入总收入≥0. 6% 配套经费（重点学科、专科、课题、人才） 科研设备（50%）、实验室 设备 课题、成果计分方法 一（十）继续教育 住院医师培训手册， 10名(临床、理论） 　 主治以上医师，5名（一、二类继续教育手册 ） 岗前精神科专题培训（医生≥学时，护士≥80学时） 业务学习、专业和三基考试、业务档案 * * 课题（任务书）、成果（获奖证书） 第一作者单位 例三乙课题：15分 1类：省（部）级以上≥1项或市（厅）级≥3项（5分/项） 2类：县（市局）级≥5项（ 2分/项） 获满1类课题得15分。如无1类课题，第2类课题最高不超过10分。