同济大学试验课程评价表学生用表.doc

同济大学实验课程评价表（学生用表） （ 2015-2016第二学期 ） 实验项目名称： 教师姓名： 教师所在院（系）： 授课时段： 第 周，星期 ，第 节至第 节 评价 指标 评 价 标 准 评 分 优 良 中 差 教学方法 实验示范、操作准确规范，技术熟练。 注意培养学生良好的科学态度和作风；实验内容讲解正确、透彻、注重启发式教学。 实验内容充实，时间分配合理。 教学设施 实验教学环境整洁、舒适；示教板、教学图片布置合理、美观，满足教学要求。 实验设备完好，能够满足教学要求。 教材选用 实验教材配套齐全，满足教学需要，能够为学生提供完整的教学参考资料。 教学态度 备课认真、实验准备充分；能主动征求学生对教学的意见，不断改进教学。 实验中巡视学生的基本操作，认真指导，发现问题及时纠正。 上课时不擅离教学课堂，遵守时间，按时上、下课。 教学效果 对讲课效果和质量的整体印象满意，实验技术能力增强。 评估 等级 优 □ 良 □ 中 □ 差 □ 学生 对本 实验 课程 的意 见和 建议 注：1. 本项调查旨在收集同学们对实验课教学的评价、意见和建议，以提高实验课程教学质量。 2. 根据每项指标填写相应的分数，请务必实事求是。 3. 学生可到以下网址进行网上评价： HYPERLINK / /。 填表日期： 年 月 日