英语人教版八年级上册Unit 10 Section A (1a－1c) .docVIP

教师寄语：Knowledge can change your fate and English can accomplish your future. 知识改变命运，英语成就未来。 四十铺中学 八 年级英语教学案 使用时间： 月 日 主备人 雷花 参与者 八年级英语老师 执教者 课 题 Unit10　If you go to the party，youll have a great time! Section A (1a－1c) 课 型 新 授 学 习 目 标 1.重点句式：If you go to the party，youll have a great time. I think Ill wear jeans to the party. 2．学习if引导的条件状语从句 重 难 点 1．学习if引导的条件状语从句 2．能用“I think Ill ...”来表达作出的决定 学习过程 备 注 自 学 感 悟 一、认真预习1a－1c，找出下列句型。 1．如果你参加聚会，你就会玩得愉快。 ___________________________________________________ 2．我想我将穿着牛仔裤去参加聚会。 ________________________________________________________________________ 3．你将和谁一起去？ ________________________________________________________ 检 测 展 示 翻译下列句子： 1)如果明天不下雨，我就去公园。 2)如果想取得好成绩，你必须努力学习。 3)如果你有问题请举手。 合 作 探 究 Step 1　情景导入 (Play the song If You Are Happy to the students.) Step 2　完成教材1a—1c的任务 1．学生认真观察1a图片，将句子与图片搭配，集体核对答案。 2．大声朗读1a中的小对话，为听力做好准备。(2分钟) 3．认真听录音，完成1a中的句子，集体核对答案，完成课本上1b的听力任务。(3分钟) 4．再听一遍录音，大声跟读整体感知对话内容。(3分钟) 5．根据1a图片中的内容信息，两人一组仿照1c的形式来编练新对话，并请一些学生表演出他们的对话。(5分钟) 精 讲 精 练 if引导的条件状语从句 1)如果明天不下雨，我就去公园。 2)如果想取得好成绩，你必须努力学习。 3)如果你有问题请举手。 if意为“如果”，引导的句子在复合句中表示条件，做主句的条件状语，称为条件状语从句。从句可以放在主句前或主句后，从前主后用逗号隔开，主前从后if连接。if引导的条件状语从句与主句的时态：1)主将从现：如果主句是一般将来时，从句则用一般现在时表将来。2)主情从现：主句含有must，may，can等情态动词，从句用一般现在时表将来。3)主祈从现：如果主句是祈使句，从句用一般现在时表将来。 质 疑 拓 展 1)If he ______(go) to the movies，he wont finish his work. 2)If I ______ (become) a doctor，I can help others. 3)If we______ (have) time，we will go to the park tomorrow. 4)If you______ (shout) at the party，you ______ (have) to leave. 5)If I go to college，I______ (be) a college student. 6)If I______ (like) the ball，I (buy) it. 7)If Tom______ (get) good grades，his parents______ (be) happy. 收 获 反 思