2018年天宁初级中学校园推广普通话考核办法.docVIP

2018年推广普通话考核办法 天宁初级中学 2018年10月 2018年天宁初级中学 推广普通话考核办法 为提高师生语言文明程度，践行我校校训，为学生高薪、阳光、体面就业增加筹码，为学生“礼行天下，技赢未来”奠定坚实的基础，进一步提升学校软实力和学校形象，推动学校可持续快速发展。经研究决定，将推广普通话，师生人人讲普通话列为学校一项重要举措，并制定推广普通话（以下简称“推普”）考核办法如下。 一、由学校办公室牵头，教务处、政教处配合，共同拟定推普考核办法，建立考核机制。 二、考核对象：全校师生；考核地点：校园内。要求在校园内师生必须讲普通话。 三、教务处负责教师层面的考核，政教处负责学生层面的考核，每月以数字表格的形式向办公室报送一次级部师生推普活动结果；办公室负责汇总、公布结果，表彰奖励，并将结果列入每月对级部的综合考核中。 四、每月评出一个最优级部，颁发奖状和奖金，奖金500元。评出一个最差级部，被评为最差级部的主任由主管校长谈话；连续两次被评为最差级部，取消本级部主任学期评先资格。 五、由办公室负责，每学期举行一次全校教师普通话大赛，大赛以级部为单位，所有处室为一个单位，评出一二三等奖，颁发奖状和资金，一等奖500元，二等奖300元，三等奖200元。 六、对专职教师和学生层面的考核都与级部考核挂钩。 七、对各处室也进行专项量化考核积分，与级部量化考核基本相当，由各处室负责，兼职人员是班主任的列入级部考核。各级部监督，办公室督导并汇总考核积分。 八、处室负责人要以身作则，率先垂范，被发现不讲普一次，扣5分。 九、由各处室各抽出一人共同组成检查小组进行检查，发现处室人员不讲普通话一次扣处室和本人1分，计入本人每月量化积分。年龄在50岁以上者和职工每发现一次不讲普通话扣0.5分。 十、教师层面 1.级部管理的主要措施 （1）在级部会议中，设立普通话工作的专项内容，或培训或总结，会会落实。 （2）级部要将教师普通话的使用情况，以20分的权重纳入教师业务量化考核指标范畴，每月由级部依据专人考核和学生评教结果进行量化考核。 （3）在级部工作中，开展“最佳和最差普通话使用者活动”。拟订奖励标准、奖优罚劣。 2.教务处的考核措施 （1）建立教师推普情况检查机制。实行课堂检查和课余活动检查相结合的方式，教师在校园或教学活动中不使用普通话者，一次扣本人月度量化考核10分，两次者由主管校长进行诫勉谈话，三次者取消个人期末评优资格。 （3）实行教师推普责任连带级部考核制，每发现某级部一人次不使用普通话者，扣除级部当月月考核分2分。 （4）严格落实级部教师推普工作教务例会周评定制度。 十一、学生层面 1.建立普通话专项考核制度，所有学生因不说普通话扣分，列入级部和班级考核。 2.各级部每月评出一名推普示范班，颁发奖状和奖金，资金100元。 3.各级部每月评出一名推普最差班，级部主任对该班班主任进行诫勉谈话，每学期两次被评为最差班，主管校长谈话。连续两次最差，取消学期评优资格。 4.建立普通话考试制度（随学校考试），列入学生成绩。鼓励学生参加普通话等级考试。 5.建立每月普通话之星评选制度，各级部每月推荐1－2名说普通话最优学生，颁发荣誉证书，并给班级加20分，制作版面，加大宣传。 6.班主任率先示范，在各个场合和学生谈话必须讲普通话，不讲者，发现一次，班主任、级部和班级量化考核各扣5分。 7.学生在校园内不说普通话，一次扣本人、班级、级部各2分。 8.每月组织一次学生普通话大赛，评出优秀班级和个人，颁发奖状和奖金，并给级部和班级加分。 9.坚持课前学生普通话朗读和演讲制度，由学生会进行检查，列入级部和班级考核。 10.设置流动推普检查小组，对学生进行全方面的检查与督导。 以上推广普通话考核办法从即日起实施，请全校师生遵照执行。 2018年10月