学习教师专业准提高教师队伍素质.pptVIP

学习《教师专业标准》 提 高 教 师 队 伍 素 质; 为落实教育规划纲要，促进教师专业发展，建设高素质教师队伍，教育部研究制定了《中学教师专业标准》（征求意见稿）（以下简称：《教师专业标准》），并于2011年12月12日发布，在全国范围内公开征求意见。; 一、《教师专业标准》制定的背景和意义 二、《教师专业标准》的研制过程 三、《教师专业标准》的基本理念 四、《教师专业标准》的框架和基本内容 五、《教师专业标准》的基本性质 六、《教师专业标准》的强调重点 七、《教师专业标准》的实施要求; 一、《教师专业标准》制定的背景和意义; 教育大计，教师为本。教育事业发展的关键在教师。改革开放特别是进入新世纪以来，我国教师队伍建设取得明显成效，为教育改革发展提供了强有力的师资保障。 但随着我国经济社会发展，教育改革的深入，中小学教师队伍建设总体上还有些不适应。教师专业化水平亟待提升，教师职业吸引力亟待进一步增强，教师资源配置亟待改善，教师管理机制亟待完善。; 在新的历史起点上，建设高素质专业化教师队伍，关系亿万青少年的健康成长，关系教育改革发展的全局，关系国家的前途和民族的未来。; 制定教师专业标准，是落实教育规划纲要的一项重要紧迫任务。教育规划纲要提出“严格教师资质，提升教师素质，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、