英语人教版八年级上册Unit 8How do you make....doc

Unit 8 How?do?you?make?a?banana?milk?shake? （人教版新目标八年级上册） （第一课时） 作者：苏道明 里木店中学校 ?? 教材分析：本单元主要是教会学生怎样制作奶昔，沙拉，三明治，汉堡包等及复习名词的数；要求学生掌握一些词汇的用法（turn?on?cut?up?peel?pour….into?put）和一些表顺序的词的用法（first?next?then?finally）。本课时主要给学生介绍香蕉奶昔及沙拉的制作过程并复习名词的数。 ?学情分析：学生对香蕉沙拉的制作非常感兴趣，应该能够应用英语介绍其制作过程，对本节课内容易掌握；但对名词的数有混淆，相信通过图片展示教学，学生印象更深，绝大部分学生能够弄懂。 ?教学目标： 1.要求学生掌握并应用 turn?on?cut?up?peel?pour….into?put?first?next?then?finally? 2.要求学生熟悉香蕉奶昔及沙拉的制作过程 3.培养学生动手能力，让学生掌握基本的劳动技能 4.进一步复习名词的数，让学生更好掌握 ?教学重点、难点 1.?掌握并应用turn?on?cut?up?peel?pour….into?put?first?next?then?finally? 2.?苹果奶昔及沙拉的制作过程 3.?名词的数教学过程 Step1?Lead-in? 通过询问学生的早餐引出奶昔，从而进入今天的主题—— How?do?you?make?a?banana?milk?shake?? Step2?Introduction? 1.?通过图片展示制作奶昔所需的源料——ingredients,并复习名词的数（通过对比的方法），学习新的单词。 2．通过图片展示制作过程，注意动词的使用。（peel??cut?up?pour…into?put….into?turn….into） 3．让学生排列操作顺序First?Next?Then?Finally? 4．让学生用英语口头复述香蕉奶昔的制作过程 Step3?Make?an?apple?milk?shake? 给出材料和器材，让学生自己动手制作苹果奶昔，一边做，一边用英语向全班同学介绍其操作过程。 Step4?Practise?litening? 通过听磁带录音，让学生了解水果沙拉的制作方法，然后让学生动手操作 Step5?Homework? 通过练习，让学生掌握How?many,?How?much;?many?,much的用法。 板书设计 ?1Turn?on?the?blender.? ?2?Cut?up?the?bananas.? ?3?Drink?the?milk?shake.? ?4?Pour?the?milk?into?the?blender.? 5Put?the?bananas?and?ice?cream?into?the?blender.? 6Peel?three?bananas.? 教学反思： ?通过本节课的学习，学生基本上掌握了所传授的内容，能够独立操作，但少部分学生对名词的数还掌握不够，有待今后进一步加强。