新课标初中化学精品课件《水的签合成》.pptVIP

* 1、什么是分解反应？ 2、构成物质的微粒有哪些？ 3、化学反应的实质是什么？ 你能从分子、原子的角度解释吗？ 4、电解水时阴极上生成什么气体？ 1、通过对氢气燃烧反应，了解化合 反应； 2、知道化学反应过程中同时伴随着 能量变化； 3、体会水是一种重要的自然资源、 氢气是一种理想能源的涵义，具 有保护水资源的意识。 1、氢气点燃之前应做什么？为什么？ 2、你观察到了哪些现象？ 3、你能写出该反应的文字表达式吗？ 4、通过电解水和氢气燃烧的实验， 你能得出水是由什么元素组成的？ 化合反应 有两种或两种以上的物质生成另一种物质的化学反应。 请认真观察实验并思考如下问题。 1、下列变化属于化合反应的是（　　　） A、镁＋氧气　　　氧化镁 B、水　　　氢气＋氧气 C、碱式碳酸铜　　氧化铜＋二氧化碳＋水 D、氧化铜＋硫酸 → 硫酸铜＋水 点燃 通电 加热 A 2、下列变化属于化合反应的是（　　） A、糖和水混合后得到糖水 B、氢气在氧气中燃烧生成水 C、水蒸气遇冷凝结成水 D、水和酒精按照一定的体积比混合得 　 到消毒酒精 B 氢气作为新能源普遍被看好，它有许多其他燃料所不及的优点。石油、煤、天然气等资源的蕴藏量并不是无限的，而氢气可以用水作原料来制取。燃烧相同质量的氢气和汽油，前者放出的热量约是后者热量的三倍，氢气燃烧后产物只有——水。根据以上短文内容，请归纳总结出氢气作为新能源的几大优点。 制取氢气的原料是水，来源广； 氢气燃烧的产物是水，无污染； 氢气燃烧放出的热量多。 1、从环境保护的角度考虑，最好的燃料是（　　） A、煤　　　　　B、汽油　　 C、氢气　　　　D、氧气 C 2、氢气是一种大有发展前途的能源，以水为原料制取氢气，下列研究方向不正确的是（　 ） A、设法使太阳光聚集，产生高温使水分 解产生氢气。 B、构成水的氢和氧都是可以燃烧的物 质，因此可以研究在水不分解的情况 下，使所含的氢燃烧。 C、寻找特殊物质，用于开发廉价能源， 以分解水制氢气。 D、寻找高效催化剂，加入后使水分解成 氢气。 B 试从分子变化的角度分析氢气和氧气化合生成水的反应 氢分子分成氢原子，氧分子分成氧原子，每两个氢原子和一个氧原子结合成一个水分子。 下列说法正确吗？把不正确的说法改正。 （1）在物理变化中，分子的组成和结构 　　　发生了改变。 （2）原子是构成物质的一种粒子。 （3）化学变化的过程就是分子的间隔和 　　排列方式发生改变的过程。 在化学变化中表现出来的性质 什么是化学性质和物理性质？ 试举例说明？ 请认真阅读课本41页1、2自然段，回答下列问题。 你觉得分子的种类与其构成物质的化学性质有什么关系？ 分子是保持物质化学性质的最小粒子 不需要发生化学变化就表现出来的性质 通过所学知识，你对分子都有了哪些认识？ 1、水的合成－－氢气燃烧 2、化合反应 3、化学性质、物理性质 *