篮球专业知识分析与有效教学.ppt

篮球专业知识分析与有效教学 何斌 讲课纲要 篮球有效教学原则 篮球游戏 投篮技术、传接球技术分析 篮球有效教学原则 娱乐性原则 内容多样化原则 循序渐进原则 适量负荷原则 区别对待原则 第一章 篮球游戏 中小学篮球课时较少，教学内容简单，对运动技能的规范性要求相对较低，很多课可采用游戏的形式来进行。教师要创编出新颖、有趣、同时和篮球技能相结合的游戏贯穿在篮球教学中，使学生玩中学，学中玩。 地位与分类 竞技运动项目和体育教育从根本上讲是游戏的延长，它们的基础是游戏。游戏是以娱乐为目的本能性很强的活动。 体育游戏是一种结合所学的知识技能，在一定规则范围内，充分发挥学术自主能动性的练习方法。 竞争类、模拟类、碰运气类 原则 安全性原则 煤渣等地滑场地不能做快速的变向跑；跳跃性游戏，禁止有球滚动；后退跑，地要平整，不能有障碍物 目的性和针对性原则 调和快乐性与规范性的矛盾 教育性原则（精神、品质培养） 启发与创新性原则 使用方法 名称 目的 队形调整 方法 规则与要求 结果与奖惩措施 第一节 脚步动作游戏 跑圈接力、追逐 抢线 抢点 冲过封锁区 折返跑 抢球 成队曲线跑 巧过营门 滑步-撤步拨球接力 变向跑接力 绕圆圈“8” 字跑 放球、捡球接力比赛 组合步法练习——急停、转身、变向跑 组合练习—滑步、撤步、急停、变向 小结 练习步法主要有变向、急停、转身