高一英语-grammer课程教学设计.docVIP

PAGE PAGE 1 Unit4 Grammar The Present Progressive Passive Voice 现在进行时的被动语态 教学内容及分析 本节课的教学内容是现在进行时的被动语态，指的是被动语态在现在进行时中的用法，重点是现在进行时及其被动语态，掌握本节课的关键是能熟练使用正在进行时和被动语态，并能把两者有效结合起来。 教学目标及分析 教学目标：学会正确使用现在进行时的被动语态。 目标分析：本节课主要是对现在进行时的被动语态进行学习，这一语法知识点在整个高中英语中的学习是非常重要的。学生在前面单元就学习的被动语态的相关知识，对于本节课的学习将起到积极作用，能帮助学生快速掌握本节课内容。 问题诊断及分析 1、问题诊断：学生在学习中对这一时态的理解可能存在问题。 2、问题分析：由于学生基础较弱，理解能力不一样，在理解现在进行式的被动语态的用法上可能存在问题，因此应多从一些实例中把握用法，增强直观感受。 四、 教学条件支持及其分析 the blackboard; 课件利用课件进行直观教学。 五、 教学过程： （一）review Q：请同学们回忆一下现在进行时以及被动语态的句型结构。 现在进行时： be + doing 被动语态： be + done （二）lead-in Q：请同学们观察下列句子的划线部分，找出它们的共同点，并对其结构进行归纳。 1. We are being killed for the wool. 2. The fur is being used to make sweaters for people. 3. I wonder what is being done to help you. 4. So good things are being done here to save local wildlife. 结构： be + being + done （三）问题与例题 问题一、什么是现在进行时的被动语态？ 设计意图：总结现在进行时的被动语态的定义、结构和用法 问题1、现在进行时的被动语态的定义是什么？ 现在进行式的被动语态表示此时此刻某事正在被做，强调主语是动作的承受者。 问题2、现在进行时的被动语态的结构是什么？ 设计意图：通过观察肯定结构，推断否定和疑问结构 肯定结构：主语 + am\ is\ are + being + 动词过去分词 Eg: The house is being repaired. 否定结构：主语 + am\ is\ are + not being + 动词过去分词 Eg：New parks are not being built here. 疑问结构： 一般 疑问：am\ is\ are +主语+ being + 动词过去分词 Eg: Is the building being painted now? 特殊 疑问：疑问词 + am\ is\ are + being + 动词过去分词 + 其他 Eg：What is being done about the Olympic Games? 师生活动：通过现在进行式的被动语态的肯定形式，引导学生通过小组活动推断其否定和疑问形式。 变式练习： 1、Taken to the police office station, Jim is being questioned (question审问) at the moment. 2、The bridge is not being repaired (not repair) in these days. 3、You are being required to finish this task.(改为疑问句) 一般：Are you being required to finish this task? 特殊：who are being required to finish this task?