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你知道这个球体是什么吗? 中新镇中心小学 陈 福 绿水清山 蓝色大海 奔腾黄河 壮丽瀑布 清澈小溪 污染河流 纯净的水 为什么后面一棵树枯了? 为什么干菜变轻了? 请用多种感观判断 《水》的作业设计 一、填空。 1、水是一种没有( )、没有( )、( )的液体。 2、水是重要的物质,它存在于( )、( )、( )、( )中。(灵活题型) 3、水有三种状态:固态的( )、液态的( )、气态的( )。 4、物体可以分为( )、( )、( )三类,他们之间的区别在于固体有固定的( ),液体和气体没有固定的( )。 5、像水这样没有固定的形状,会流动的物体叫( )。 6、水是生命的源泉,( )、( )和( )都离不开水。 二、选择。 1.下面是液体的物质是( )。 A.石头 B.牛奶 C.筷子 D.沙子 2.因为地球表面有百分之七十左右的面积被水覆盖,所以可以说地球其实是个( )。 A.气球 B.水球 C.石球 D.火球 3.下列是固体的是( ),是气体的是( )。 A.醋 B.二氧化碳 C.木头 D.油 4.液态的水到( )时就开始凝固成冰。 A.0℃ B.-1℃ C.100℃ 三、判断。 1、水没有固定的形状。 ( ) 2、水是白色的液体。 ( ) 3、水是一种液体,我们周围还有许多液体。( ) 4、煤油和水都是液体。 ( ) 5、固体都是硬的。 ( ) 6、只有水生植物和水生动物才需要水。 ( ) 7、水只存在于江、河及海洋中。 ( ) 8、我们用的水很便宜或者不花钱,所以可以随便用。 ( ) 给物体分类 胡椒粉 树叶 食用油 奶粉 氢气 自来水 牛奶 矿泉水 可乐 盐 醋 豆浆 氧气 水蒸气 空气 石头 木块 √ × √ √ × × × × 液体 固体 气体 胡椒粉 奶粉 盐 树叶 石头 木块 食用油 自来水 牛奶 矿泉水 可乐 醋 豆浆 氢气 空气 水蒸气 氧气 * * 地球! 呈现在眼前的大部分颜色是什么色? 蓝色I 蓝色代表着什么? 教科版三年级科学上册第四单元第一课 水是什么样子的 颜色、味道、是否透明? 水的存在 水的用途 水和生物的关系 你从哪些地方可以感受到水的存在? 人们把水都用来做些什么呢? 生物的生活、生长能离开水吗? 存 在 冰 水 用 途 水是什么样的 洗 衣 植物离 不开水 和生物的关系 无色 无味 透明 海水 淡水 大树 做饭 浇花 人也离 不开水 动物离 不开水 1、在不打开袋子的情况下,我们可以用什么方法把它们辨别出来?说说你是根据什么辨别出来的。 2、如果还有没有被辨别出来的物质,我们又可以用什么方法把它们辨别出来?说说你是根据什么辨别出来的。 友情提示: 1、学会合作,学会倾听,活动有秩序,声音小,速度快,动作轻。 2、学会使用实验用品,不要让实验用品污染环境。 3、养成卫生好习惯。 水在哪个袋中? 水究竟在哪个袋中? 摸 闻 看 听 尝 编号 1 2 3 4 5 6 7 可能是水吗?(可能是的打“√”) 水可能在哪个袋中? √ √ √ 液体:像水、醋、牛奶……没有固定形状的叫液体。 固体:像石头、木头、树叶……有固定形状的固体。 气体:像空气……同样没有固定形状的叫气体。 物质分为三类 因为水污染小河变臭了 因为水污染河流变脏了 因为水污染大量动物灭绝 因为缺水他们 饥渴难忍 因为缺水他们翻山越岭 因为缺水,农田颗粒无收 因为缺水这里成了沙漠 因为缺水 小河不再流淌 世界缺水,中国更缺水! 颜色 味道 透明 冰 水 水蒸气 固体 液体 气体 形状 形状 液体 植物 动物 人 B B C B A * *
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