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永年职教中心教案 科目 机械基础 课 型 新授课 课题 链传动概述 授课时间 授课人 陈广利 教学目标 知识与技能 会分析零件，并熟练掌握链传动 过程与方法 通过作品的展示，激发学生们的学习兴趣 情感态度与价值观 通过课件中的展示的图渗透一些画图知识，们对后课程的学习充满向往 教学重点 链的类型和应用 教学难点 链的类型和应用 教学方法 讲授、巡回指导 教 具 教学过程 教 师 活 动 学生活动 一、链传动的工作原理和特点 图10-1链传动链传动(chain drive)是由主动链轮(chain wheel)、链条(chain)、从动链轮组成。 图10-1链传动 链轮具有特定的齿形，链条套装在主动链轮和从动链轮上。工作时，通过链条的链节与链轮轮齿的啮合来传递运动和动力。 链传动具有下列特点： ⑴链传动结构较带传动紧凑，过载能力大。 ⑵链传动有准确的平均传动比，无滑动现象，但传动平稳性差，工作时有噪声。 ⑶作用在轴和轴承上的载荷较小。 ⑷可在温度铰高、灰尘较多、湿度较大的不良环境下工作。 ⑸低速时能传递较大的载荷。 ⑹安装精度高，制造成本较高。 二、链的类型和应用 由于链的用途不同，链分为传动链、起重链和牵引链三种。 传动链用于一般机械中传递动力和运动；起重链用于起重机械中提升重物；牵引链用于链式输送机中移动重物，常用的传动链根据其结构的不同，可分为短节距精密滚子链(简称滚子链)和齿形链(又称无声链)两种。 齿形链是由一组带有两个特定齿形的链板左右交错并列铰接而成。工作时，通过链板上的链齿与链轮轮齿相啮合来实现传动。 与滚子链相比，齿形链传动平稳，噪声小，承受冲击性能好，工作可靠，但结构复杂，价格较高，且制造较难，故多用于高速或运动精度要求较高的传动装置中。 链传动通常用于要求有准确的平均传动比，两轴平行且中心距较大，不宜应用带传动和齿轮传动的场合。因链传动能在恶劣条件下工作，故在矿山、冶金、建筑、石油、农业和化工机械中获得广泛应用。 三、滚子链和链轮 1．滚子链 滚子链(roller chain)在一般机械中应用广泛。外链节由外链板和销轴组成，它们之间以过盈配合联接在一起。内链节和外链节之间用套筒和销轴以间隙配合相联。当链屈伸时，套筒能够绕销独自由转动，起着铰链的作用。 链条工作时，滚子与链轮轮齿相啮合，由于滚子是活套在套简上的，故滚子与轮齿为滚动摩擦，可减轻它们之间的磨损。 链条上相邻两销轴中心的距离 p叫作节距(pitch)，它是链条的主要参数。 传动链在使用时总是首尾相连成环形。滚子链的接头形式，当链节总数为偶数时内链板和外链板首尾相接可用开口销或弹簧卡将销轴锁紧。当链节总数为奇数时，则应采用过渡链节进行联接。但过渡链节的弯链板在工作时易产生附加弯曲应力，故应尽量避免采用。因此链节总数最好为偶数。 2．链轮 链轮的齿形对啮合质量有很大影响，正确的齿形应保证链节平稳而自由地进入和退出啮合，各齿磨损均匀，不易脱链且便于加工和测量。三段圆弧和直线bc组成，称为三圆弧一直线齿形。 链轮的典型结构由轮辐、轮毂、轮缘三部分组成。具体结构型式由链轮直径大小而定。有整体式、腹板式、孔板式、组合式。 选择链轮的材料时应保证链轮轮齿具有足够的强度和较好的耐磨性，同时注意降低成本。一般小链轮采用的材料应好于大链轮，因为小链轮啮合次数比大链轮多，磨损较重，受冲击较大。 3．主要参数 (l)链轮齿数：z1、 z2 齿数过少会增加链传动的运动不均匀性，铰链磨损加快，使用寿命降低。齿数过多会使尺寸增大，磨损后易引起脱链，降低链条寿命。所以一般 z取值范围在17～120。 (2)传动比 i 滚子链的传动比通常小于6，推荐 i＝2～3．5。因为传动比过大会造成链齿磨损加快，链条容易跳齿，也会使传动装置尺寸加大。 (3)链节距 p 链条上相邻两销轴中心的距离叫作节距。节距越大传动能力越强，但会使传动平稳性变差，动载荷增加。所以对于重载的链传动，应选用小节距多排链。 (4)中心距 a 中心距过小，会使链条磨损加快，寿命降低。中心距过大会引起链条松边颤动，运动不均匀性增强。通常amax≤80p。 一、滚子链的失效形式 链传动中，一般链轮强度比链条高，使用寿命也较长。所以链传动的失效主要是由链条的失效而引起的。链条的主要失效形式有： (1)链条元件的疲劳破坏 传动时链条受到交变应力的作用，当达到一定的循环次数时链条将发生疲劳破坏。 (2)链条铰链的磨损 润滑不良，磨损加快，造成脱链，是开式链的主要失效形式。 (3)销轴与套筒的胶合 主要出现在高速、载荷很大情况下。 (4)链条的拉断 在低速重载时，链条所受拉力超过静力强度，导致链条拉断。 二、链传动的布置形式 链传动中，为保证链和链轮的正确啮合，传动布置必须合理。 三、链传动的润滑和