执教者浙省象山中学金依平课件.pptVIP

* 执教者：浙江省象山中学 金依平 第一单元《生活与消费》 “消费水平”专题复习 第一单元 生活与消费 第一课　神奇的货币 第二课　多变的价格 第三课　多彩的消费 第一单元三课之间有什么内在联系？ 第一单元的落脚点在哪里？ 消费 消 费 水 平 什么是消费水平 影响消费水平的因素 提高消费水平的途径 　　三年前丽水市城镇居民人均消费支出已达11300元，比1982年的增长25.7倍。食品消费更加注重质量、营养和便捷；衣着消费由“实用型”向“时尚化、个性化、品牌化”方向发展；居住条件大大改善，住房从“生存型”向“舒适型”转变；交通通信水平大幅提高，通信方式快捷高效；教育、旅游成为新的消费亮点；医疗保健支出快速增长。用以体现食品支出占消费支出比重的恩格尔系数比1982年下降20个百分点，而交通通讯、文化教育娱乐和居住类支出的比重则分别上升13.2个百分点、6.0个百分点、4.5个百分点。 思考： 　（１）消费对象和目的看，材料中哪些消费？ 　（２）什么是消费结构？这里发生了怎样的变化？ 　（３）恩格尔系数下降意味着什么？ 　（４）恩格尔系数、消费结构、消费水平之间有什么关系？ 1、含义：从宏观的角度考察，消费水平就是一定时期内整个社会用于生活消费和服务的规模和水平；从微观的角度考察，消费水平就是消费者一定时期消费的商品和服务所达到的规模与水平。 一、什么是消费水平 恩格尔系数高