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- 2019-03-18 发布于浙江
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信息需求和来源的确定 芦溪中学 刘波 1、你本节课学到了什么? 2、你觉得自己在哪方面还存在着不足? 3、通过本节课的学习,对你学习其它学科有何帮助? 电视 报纸 电话、手机 网络 不合适 不合适 不合适 合适 拨打12121/114查询 短信查询 天气晴好 获取周六的天气情况 想知道明天即周六天气情况信息 获取明天的天气预报 电视 报纸 电话 手机 网络 拨打12121/114查询 手机短信查询 天气晴好 确定信息需求内容 1 分析可用信息来源 2 确定有效信息来源 3 评价信息 4 1、我们需要什么样的信息? 2、我们能从哪些渠道获得信息? 策划一次劝告青少年不要吸烟的宣传活动 …… 观点 事实材料 …… 视频 声音 图片 数据 文本 需要的信息类型 需要的信息内容 任务/问题 …… 劝阻吸烟的宣传品 吸烟对环境的影响 典型的受害事例 吸烟对人体健康的影响 香烟的成分 策划一次劝告青少年不要吸烟的宣传活动 …… 观点 事实材料 …… 视频 声音 图片 数据 文本 需要的信息类型 需要的信息内容 任务/问题 …… 劝阻吸烟的宣传品 吸烟对环境的影响 典型的受害事例 吸烟对人体健康的影响 香烟的成分 策划一次劝告青少年不要吸烟的宣传活动 …… 观点 事实材料 …… 视频 声音 图片 数据 文本 需要的信息类型 需要的信息内容 任务/问题 √ √ √ √
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