一般疑问句,动词,否定句,特殊疑问句.docVIP

PAGE PAGE 5 动词 一、什么是动词:动词是用来表示主语做什么（即行为动词），或表示主语是什么或怎么样（即状态动词）的词， 例如：The boy runs fast.（这个男孩跑得快。）runs表示主语的行为 He is a boy.（他是个男孩。）is与后面的表语a boy表示主语的状态 二、动词的分类 （一）行为动词:行为动词（实义动词）是表示行为、动作或状态的词。它的词义完整，可以单独作谓语。 例如：I live in Beijing with my mother.（我和我妈妈住在北京。）live，住 行为动词分为：原形，三单，现在分词，过去式，过去分词 （二）连系动词: 连系动词是表示主语“是什么”或“怎么样”的词，它虽有词义，但不完整，所以不能单独作谓语，必须跟表语一起构成合成谓语，例如： We are in Grade Two this year.（今年我们在两年级。）连系动词可具体分为三类： 1、表示“是”的动词be。这个词在不同的主语后面和不同的时态中有不同的形式，is，am，are，was，were，have/has been等要特别予以注意。例如： He is a teacher.（他是个教师。）We are Chinese.（我们是中国人。） 用法归纳：我（I）用am，你（you）有are，他（he），她（she），它（it）用is，单数用is，复数用are，不可数用is 2、表示“感觉”的词，如look（看起来），feel（觉得，摸起来），smell（闻起来），sound（听起来），taste（尝起来）等，例如： She looked tired.（她看一去很疲劳。） I feel ill.（我觉得不舒服。） Cotton feels soft.（棉花摸起来很软。） The story sounds interesting.（这个故事听起来很有趣。） The flowers smell sweet.（这些花闻起来很香。） 注意：表示“感觉”的词后面跟形容词。 3、表示“变”、“变成”的意思的词，如become, get, grow, turn, 都解释为“变”、“变得”，例如： She became a college student.（她成了一名大学生。） He feels sick. His face turns white.（他感到不舒服，他的脸色变苍白了。） The weather gets warmer and the days get longer when spring comes.（春天来了，天气变得暖和些了，白天也变得较长些了。） He grew old.（他老了。） （三）助动词: 这类词本身无词义，不能单独作谓语，只能与主要动词一起构成谓语，表示不同的时态、语态、表示句子的否定和疑问。 1，do,does,did用法：用于一般疑问句。 ●do用于当主语是第一人称I,?第二人称you?及复数时（复数包括we,?they,?these,?those及两个以上的人或者事物。? does?用于当主语是第三人称单数时（第三人称包括she,?he,?it,?this,?that,单独的事物或者人名等）。? 时态是一般过去时，用did。 2，don’t,doesn’t,didn’t用法：用于否定句。主语是三单，用doesn’t；主语是非三单，用don’t。时态是一般过去时，用didn’t。 （四）情态动词: 这类词本身虽有意义，但不完整。它们表示说话人的能力、说话人的语气或情态，如“可能”、“应当”等。这类动词有can, may, must, need, could, might等。它们不能单独作谓语，必须与行为动词（原形）一起作谓语，表示完整的意思，例如： I can dance.（我会跳舞。）can, 能, 会 动词专项练习题 一、用am, is, are,was,were 填空. 1)?I??_____????a?student. 2) You?____?a?doctor. 3) ____she?from?Jinan? 4) _____you?American? 5) It_____?a?car. 6) They?____?cars 7) ____?your?mother?in?China? 8) _____your?friends?in?New?York? 9) These?_____?buses. 10) Those?_____oranges.