多模态语篇分析的基本问题探讨.pdfVIP

北京第二外国语学院学报               2017年第3期                 （总第257期） 多模态研究专栏 （主持人：张德禄） 自20 世纪末以来，多模态研究日益受到不同学科的重视，出现了迅猛发展的良好 局面。在后现代话语和新媒体时代，交际和传播本身日益多模态化，如何更有效地描写 和解释多模态现象成为亟需解决的问题。令人欣慰的是，近20 年来，多模态研究在不 同的学术路径下取得了丰硕的成果，呈现出百花齐放、百家争鸣的学术生态。 本期专栏选取的三篇多模态研究论文属于社会符号视角下的多模态语篇分析，既 有宏观理论探讨（冯德正），又有研究思路和方法介绍（黄立鹤，郭恩华、张德禄）。 其中，冯德正的论文探讨了多模态语篇分析的基本问题，包括多模态语篇分析的必要性、 范畴和方法、问题和误区等。他的论述高屋建瓴，统揽全局，对促进国内多模态语篇分 析研究具有重要的指导意义。黄立鹤的论文运用多模态语料库语言学方法对言语行为这 一语用课题进行了深入研究。他的论文拓展了言语行为的研究视野，并对“语力”等概 念和范畴进行了有效补充和发展。郭恩华、张德禄的研究首次将会话分析路径的多模态 交际研究介绍到国内。他们深入探讨了会话分析作为一种社会学研究路径对待多模态的 态度，着重评价了序列分析在多模态交际研究中的优势和问题，并提出了部分解决思路。 这三篇文章各有侧重，又相互联系，一定程度上代表了国内多模态语篇分析的前沿。希 望国内有更多的学者能加入这一研究领域，贡献各自的专长，推动多模态研究往前发展。 多模态语篇分析的基本问题探讨 冯德正 摘　要：作为一个新的研究领域，多模态语篇分析仍然面临诸多挑战。一方面，多模态研究 在传统语言学领域的地位仍然受到质疑；另一方面，多模态研究的理论与方法仍处于初级阶段， 有很多局限，同时，有些学者对该领域的认识存在一些误区。因此，本文拟对多模态研究的基本 问题进行系统梳理，简要回答为什么要研究多模态语篇，语言学理论是否适用于分析图像、手势 等非语言符号，多模态的研究范畴是什么，有哪些理论与方法、局限与误区等问题。本文进一步 提出研究者需要有跨学科意识、实证意识与应用意识，立足于理论与方法创新，着眼于解决多媒 体时代传播与交际中的实际问题。正确把握这些基本问题对将多模态语篇分析发展成为一个具有 强大理论支撑与严谨方法保障的新兴学科具有重要意义。 关键词： 多模态语篇分析；基本问题；理论视角；研究方法 ［中图分类号］H030 DOI ：10.12002/j.bisu.095 ［文献标识码］A ［文章编号］1003-6539 （2017 ）03-0001-11 1 语言学研究（多模态专栏） 引言 20 世纪90 年代以来，功能语言学与语篇分析的多模态转向使多模态语篇 分析成为语言学与传播学研究的热点之一。在国内，自李战子（2003 ）发表介 绍Kress van Leeuwen （1996 ）的《阅读图像：视觉设计的语法》以来，多模 态研究迅速发展。以“多模态语篇分析”为关键词搜索中国期刊全文数据库， 结果如下：2006—2010 年相关文章数量为61 篇，2011—2015 年为492 篇。我 们首先简单定义模态与多模态语篇分析。Kress （2010 ：79 ）将模态定义为“在 社会文化中形成的创造意义的符号资源”，认为“任何模态（如图像、手势、 音乐）都是完整的表意系统，跟语言一样具有形式层（expression plane ）、词 ’ 汇语法层（lexicogrammar ）和语篇语义层（discourse semantics ）。”O Halloran （2011 ）、Forceville （2009 ）、Gu （2006 ）等则将符号模态称为符号资源，而 将模态定义为听觉、视觉、触觉等感官模态。多模态语篇分析是指将语言与非 语言符号纳入统一分析范畴的一个研究领域，其出发点是将图片、手势、表情、 声音特征等非