SPSS统计分析-第7章 回归分析.pptxVIP

第7章 回归分析;研究人员想进一步了解各种影响因素各自在多大程度上对男性胃癌患者在术后发生院内感染产生影响。想要了解这个问题，既要用到“回归分析”这一统计方法。;事物是普遍联系的，并且彼此之间是有机地联系着，相互依赖着，相互制约着的。离开周围的事物和条件而孤立地存在的事物是没有的。因此，统计学在研究某一事件的时候，就不能只是研究其本身，同时还要研究其与其它事物之间的相互联系，并找出合理的方法确定它们之间的关系。;事物或现象之间的相互依存关系大致可分成两种，一种是函数关系，是一种确定性的关系，即一个事物或现象的数值发生变化是，与其相关的事物或现象的数值也发生着相对应变化。还有一种是相关关系，是指事物或现象之间确实存在的一定的关系，但是这种关系又不能用固定的因果关系来描述。与此同时，虽然相关关系并不是确定的，但是从概率学的意义上来说，彩蔷哂泄媛尚缘模对于这一类的关系我们可以使用相关分析和回归分析来描述，接下来将详细介绍回归分析。 ;回归分析和相关分析都是用来描述相关关系的方法，都是用来度量两个或两个以上的变量之间的关系的方法，确定变量之间是否存在关系，这是回归分析和相关分析共同的起点。因此从广义上讲，回归分析是从属于相关分析的，但是严格来将两者有存在区别，回归分析使用数学公式的方式来表示变量之间的关系，而相关分析是通过检验和度量变量之间关系的密切程度，两者相辅相成。;所以根据不同的，可以从不同的角度去分析变量之间的关系，当只是要知道变量之间的关系的密切程度时，一般可以同过求变量间的相关系数得到相关信息，这个过程就叫相关分析。但是如果研究的目的是要确定变量之间数量关系的可能形式，找出变量之间的依存关系的合理的数学模型，用数学模型来表示变量之间的关系，这就叫回归分析。 ;要进行回归分析，对数据是有一定的要求的，有学者提出了，在应用多元回归时，所分析的数据必须符合以下基本假定： （1）正态性假定 （2）因变量的各个观察值之间必须是相互独立的。 （3）各个自变量之间不能有多元共线性关系，也就是说各个自变量彼此之间不能有较高的相关（相关系数大于0.700）。 （4）线性关系 （5）各个残差之间相互独立假定 （6）残差的等分散性假定;具体地说，回归分析的一般过程分成四步，分别是： （1）提出回归模型的假设 （2）获取数据 （3）建立回归方程 （4）回归方程的检验;想要了解两个变量之间的因果关系，可用一元线性回归分析来得出，例如要知道雏鸭的重量对50日龄鸭的重量的影响，只要收集到相关的数据就可建立回归模型，从而由雏鸭的重量大致推断出50日龄鸭的重量，一下将对一元线性回归做详细介绍。;当只探究一个自变量和一个因变量之间的数学关系，同时两变量之间为线性关系时，所建立的回归模型为一元线性回归模型，可用如下公式表示： Y = bX +a ;【例7.1】在安徽的白鸭的生长情况研究中，得到如下一组关于雏鸭重（g）与50日龄鸭重（g）的数据，试建立50日龄鸭重（y）与雏鸭重（x）的线性回归方程。;1、操作过程 (1)打开数据文件“鸭重 一元回归案例”。 (2) 选择“分析”|“回归”|“线性”命令。 (3)打开“线性回归”对话框，如下如所示： ;(4)将上图中左侧变量列表框中的变量“50日龄鸭重”移入右侧的“因变量”文本框中；变量“雏鸭重”移入右侧的“自变量”文本框中。 (5)在“方法”文本框中共有5种方法可选，分别是“进入”、“逐步”、“删除（R）”、“向后”、“向前”（分别对应“强迫进入变量法”、“逐步回归分析法”、“删除法”、“向后法”和“向前法”）。本利可采用强迫进入变量法。 ;(6)单击“统计量”按钮，打开如下图所示的“线性回归：统计量”子对话框。该对话框中设置要输出的统计量。这里勾选“估计”、“模型拟合度复选框”。单击“继续”按钮，回到“线性回归”主对话框中。 ;(7)单击“绘制”按钮，打开如下图所示的“线性回归：图”子对话框，在“线性回归：图”子对话框中的“标准化残差图”选项组中勾选“正态概率图”复选框，以便对残差的正态分布进行分析。单击“继续”按钮回到“线性回归”主对话框。 ;(8)单击“保存”按钮，在弹出如下图所示的“线性回归：保存”子对话框右侧的“残差”选项组中，勾选“未标准化”复选框，这样可以在数据文件中生成一个变量名为res_1的残差变量，以便对残差进行进一步分析。“线性回归：保存”子对话框的功能在于将回归分析的各种结果所得到的各种预测值、残差值，以及相关统计量都以一个新变量名称增列在“SPSS数据编辑程序”窗口中。 该子对话框是将一些数据收集起来以便进一步的分析，在一般的实际应用中，此子对话框应用的机会比较少。单击“继续”按钮，回到“线性回归”主对话框。 ;(9)在“线性回归”主对话框中单击“选项”按钮，打开如下图所示的“线性回