英语常用同根词解析-蓝之中蓝青.pdfVIP

英语常用同根词解析 蓝之中　蓝　青　著 湖南大学出版社 ２００６畅长沙 目　次 １畅序 ……………………………………………………… （Ⅰ） ２畅前言 …………………………………………………… （Ⅱ） ３畅本书使用方法简介 …………………………………… （Ⅲ） ４畅拉丁词根的确定 ……………………………………… （Ⅴ） ５畅缩略语对照表 ………………………………………… （Ⅸ） ６畅常见的拉丁语词根目录 ……………………………… （Ⅹ） ７畅正文 …………………………………………………… （１ ） ８畅附录一　希腊语词根 ………………………………… （４８７） ９畅附录二　英语词汇的三个主要来源 ………………… （４９０） １０畅附录三　英语常用前缀 ……………………………… （４９５） １１畅附录四　英语常用后缀 ……………………………… （５００） 序 国内出版的有关记忆英语单词的著作不可谓少， 唯蓝氏从 词源学角度出发， 追本溯源， 揭示英语单词的构成规律和词义 演变规律， 丰富了构词法理论， 拓宽了记忆单词的领域， 在理 论上和实践上有所发展， 有所创新。 读过书稿之后， 我以为本 书具有三个突出的特点， 兹介绍如下： １畅主题鲜明 学习任何一门外语， 记忆单词都是一个难题， 蓝氏潜心研 究， 锲而不舍， 耕耘２０ 余载， 提出以拉丁语动词词根为源头 的英语单词记忆方法， 独辟蹊径， 进行了专题论述， 从一个侧 面解决了记忆单词的难题， 使一个繁难的问题条理化和简易 化。 据Ｏｓｃａｒ Ｅ．Ｎｙｂａｋｋｅｎ 的统计， １００００个最普通的英语词 汇中， 约有４６％直接或间接地源出拉丁语， ７畅２％源出希腊 语，而这个比率在科学技术词汇中更高， 医学英语的２／３ 以上 词汇都源出拉丁语和希腊语， 专业性越强的科技词汇， 这种比 率就越高。 可以说， 希腊和拉丁词素是现代科学技术词汇的主 要基础， 而且也是创造新的科技词汇的重要源泉。 （见 枟外语 教学与研究枠 １９７９，１， ｐ畅５０） 可见， 把拉丁语动词词根作为 切入点研究记忆英语单词问题实属主题鲜明， 立论有据。 ２畅授人以渔 学习一门外语， 在初级阶段掌握 １０００～１５００个单词还是 比较容易的， 因为单词多为常用词， 重复练习的机会较多。 随 着阅读量的加大， 单词越来越多， 越来越难记。 在这种情况 下， 蓝氏记忆法显露出其授人以渔的巨大威力。 １６０个词根就 Ⅰ 像１６０根针， 穿针引线， 把散开的单词像穿珠子似的穿成一串 串。 学习者运用联想法极易记住相关的一组词汇。 学习者首先 要掌握多产型词根的基本意义和具体意义， 进而引申出抽象意 义和转义。 这样， 记住一个词根就能轻松地掌握一群词。 ３畅激活兴趣 兴趣是求索的动力， 有了动力就能由被动变成主动， 大脑 的潜能就能发挥， 记忆效率就能提高， 本书中介绍的记忆法实 质上是一种对比联想法。 掌握英汉词义对等的规律， 把词义相 同、 近似的单词进行比较， 找出他们之间的联系， 就能合乎逻 辑地区分不同的词义， 从一个联想出多个单词。 这种灵活快捷 的记忆方法是兴趣的激活剂。 兴趣被反复激活， 记忆力就被重 复强化， 记忆效果就越加显著。 本人从事外语教学４０ 余年， 深知词汇教学是一个薄弱环 节， 今得蓝氏著作， 心绪豁然开朗， 颇感欣慰。 希望本书能成 为广大英语学习者的良师益友， 既可当作工具书查阅， 也可作 为自学用书研读。 总之， 再好的方法也只能帮你跨进记忆的门坎。 兴趣要持 续培养， 意志要恒久坚强。 记忆单词不是欣赏文艺作品， 也不 是领略理论知识， 而是要下苦工夫去记， 始成熟巧。 成功只属 于那些勤奋的人。 大连医科大学教授　谭作相 ２００５年１０月于大连 Ⅱ