消息、新的基本格式和写作技巧.pptVIP

* （二）新华体 基本格式是： 　　首先，把事件中最重要的部分在导语中简明地体现出来。 　　其次，在第二段进一步具体阐述导语中的这个重要部分，形成支持，不至于使受众在接受时形成心理落差。因而，第二段实际上是一个过渡性段落。 　　再次，按照事件发展的时间顺序把“故事”讲下来。 * （三） “华尔街日报体” 1.主要适用于非事件类题材的叙述。其基本特征是，首先以一个具体的事例（小故事、小人物、小场景、小细节）开头，然后再自然过渡，进入新闻主体部分，接下来将所要传递的新闻大主题、大背景和盘托出，集中力量深化主题，结尾再呼应开头，回归到开头的人物身上，进行主题升华，意味深长。这种写法从小处落笔、向大处扩展，感性、生动，符合读者认识事物从具体到抽象的过程，颇受读者青睐。 2. “华尔街日报体”在结构上一般由四部分组成：第一部分，人性化的开头第二部分，过渡，即从人物与新闻主题的交叉点切入，将真正的新闻内容推到读者眼前；第三部分，展开，即集中而有层次地阐述新闻主题；第四部分，回归人物，即重新将人物引入新闻，交代此人与新闻主题的深层关系。 * 3. “华尔街日报体”的特点： 故事化 ： 　　从传播心理学的角度看，受众阅读除了求知层面的需求外，还有消遣和娱乐的需求。“华尔街日报体”借鉴了文学写作中的故事描绘手法，能把枯燥、干瘪、索然无味的硬新闻变得生动活泼、通俗有趣。故事性增强了新闻的趣味性、可读性。 人文关怀： 　“华体”叙述路径客观上要求寻找一个极具代表性的人物个案，强调人物故事，个案命运的重要性。任何一则报道，总要涉及和影响或将影响一些人。 贴近性： 新闻价值学说中的“接近性原理”，是指要寻找所报道的事实与读者在时间、地点、心理或者利益上的接近点。接近的因素越强，读者阅读的愿望也就越大。从读者关切点上找角度，回答读者普遍关心的问题，解答读者想知而未知的问题。 * 谢 谢！ 新闻稿的写作 * 消息 消息即狭义的新闻，它是对新近发生的有社会意义并引起公众兴趣的事实的简短报道。因此，真实性、时效性及文字少、篇幅小成为消息的基本特征。 社会意义——相对而言；卡通、连环画新闻局限校园；有的宜着眼校外。 新近发生——当天或前一天发生的事件,或者即将发生的事件。 公众兴趣——晚报、晨报；明星、股市、赛事、突发事件等。 * 消息的种类 (一)动态消息：也称动态新闻，这种消息迅速、及时地报道国内国际的重大事件。动态消息中有不少是简讯(短讯、简明新闻)，内容更加单一，文字更加精简，常常一事一讯，几行文字。 校园网100%动态消息；基本为简讯；大多可压缩成标题新闻、一句话新闻。一是“重大事件” 有限，二是没有挖掘新闻价值、选择报道角度；三是完成任务态度。 (二)综合消息：也称综合新闻，指的是综合反映带有全局性情况、动向、成就和问题的消息报道。 如校园科技文化艺术节、体育节；技能大赛你追我赶；违纪抽烟此起彼伏等。 (三)典型消息：也称典型新闻，这是对某一部门或某一单位的典型经验或成功做法的集中报道，用以带动全局，指导一般。 报关全国比赛捷报频传等。 (四)述评消息：也称新闻述评，它除具有动态消息的一般特征外，还往往在叙述新闻事实的同时，由作者直接发出一些必要的议论，简明地表示作者的观点。记者述评、时事述评就是 其中的两种。 考试成绩过半红灯、夜不归宿前仆后继等。 以上四类消息，以动态消息较易写作，可以经常练习写一些，提高新闻写作能力。  * * 消息的写作 写作消息要设想并回答读者问的问题，这些问题就构成了新闻五要素，即：When(何时)、 Where(何地)、Who(何人)、What(何事)、Why(何故)HOW(如 何)。在五个W和一个H中，最主要的是What(何事)、Who(何人)。写作时要认真写好这几个方面的内容。 　　 。  * 消息的结构 标题 导语 主体 结尾 文中穿插背景材料 * 写作的基本知识 (一)标题 1.标题是消息的眼睛，拟写得好，可以吸引读者；拟写得差，一篇好消息也会被埋没。可见标 题有着向读者推荐的作用。　　 消息的标题必须简明、准确地概括消息内容，帮助读者理解报道的事实。 我校团委开展“三进三同”活动 （团委“三进三同”活动 有声有色）【综合新闻】 （团委“三进三同”活动圆满结束） 【动态新闻】 学校到校企合作单位调研并看望预就业学生（“学校”不妥；“校企合作单位”很多，不确；“调研并看望预就业学生”，不通。）  2.标题的种类 消息标题有主题(正题)、引题(眉题)、副题(次题)三种。 主题：概括与说明主要事实和