新人教版初中数学七年级下册第七章《7.2对.1三角形的内角》精品课件.pptVIP

* 想一想 三角形的三个内角的和是多少? 有什么办法可以验证呢? A B C 观察思考: 图（1）中直线l与△ABC的边BC有什么关系? 图（2）中直线l与△ABC的边AB有什么关系? A B C l 议一议 : 如何把三角形的三个内角转化为一个平角? 在这里，为了解决问题的需要，在原来的图形上添画的线叫做辅助线。辅助线通常画成虚线。 C B A 1 3 2 2 1 证一证: 三角形三个内角的和等于180° 已知:___________ 求证:___________ C A B 2 1 3 l 证明(一)：过点A作直线l∥BC (两直线平行，内错角相等) ∵ ∠1＋∠3＋∠2＝180° (平角的定义) ∴ ∠B﹢∠3﹢∠C＝180° ∴ ∠1＝∠B , ∠2＝∠C △ABC ∠A+ ∠B + ∠ C=180° A B C l 1 2 ∵ ∠ACB﹢∠1﹢∠2＝180° ∴ ∠ACB ﹢ ∠A ﹢ ∠B ＝ 180° 证法二：延长BC,过点C作直线l ∥AB ∴ ∠1＝∠A （两直线平行，内错角相等） ∠2＝∠B （两直线平行，同位角相等) (平角的定义) 思路总结 通过添加辅助线把三个角转化为一个平角,从而证明了三角形的内角和等于180°这种转化思想是数学中常用的方法. 三角形内角和定理: 三角形三个内角的和等于180°. (5)在△ABC中若∠A: ∠ B: ∠ C=1:3:5，则∠A=___ ∠ B=___∠ C=___ （1）△ABC 中，∠C=90°，∠A=30°，则∠B= ___ （2） △ABC 中，∠A=50°，∠B=∠C，则∠B= ___ （3）三角形的三个内角中，只能有 个直角或 个钝角。 （4）任何一个三角形中，至少有 个锐角，至多有 个锐角。 轻松启航: 60° 65° 1 1 2 3 60° 20° 100° 如图，C岛在A岛的北偏东50°方向，B岛在A岛的北偏东80 °方向，C岛在B岛的北偏西40 °方向。 (1)∠CAB等于多少度? (2) ∠ABC等于多少度? (3)从C岛看A、B两岛的视角∠ACB是多少度？ 尝试应用: 北 A D C 50° 北 E 40° B 80° (3)∠ACB ＝ 180° － ∠CAB － ∠ABC ＝ 180° － 30 ° － 60 °＝90° ∴ ∠ABC＝∠ABE﹣∠CBE＝100°﹣40°＝60° (2)∵ AD∥BE ∴ ∠DAB﹢∠ABE＝180° ∴ ∠ABE ＝ 180°－ ∠DAB ＝ 180°－ 80°＝100° 解:(1)∠CAB=∠BAD－∠CAD=80°－50°=30° 答: ∠CAB=30°;∠ABC=60°;从C岛看A、B两岛的视角∠ACB=90° 1 2 求∠ ACB你还能想出其他解法吗？ F 40° 50° B D C E 北 A 北 如图，AD⊥BC，∠1=∠2， ∠C=65°，求∠BAC。 D A 65° C B 2 1 小试牛刀: 中考扫描： 1.如图（1）∠A+ ∠ B+ ∠ C+ ∠ D+∠E+∠F =_____ 2.如图（2）∠A+ ∠ B+ ∠ C+ ∠ D+∠E+∠F =_____ C A E D B F C A E B D F 图（1） 1 2 3 B A D C F E 图（2） 360° 360° 1.这节课你有哪些收获? 2.你在什么环节表现出色? 3.你还有什么疑惑? 　补偿提高： 同步学习p５０ 开放性作业１.２.３.４ 教材p７６ 习题7.2 3、7 再 见 *