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园丁书系 教师写作规范教程 刘姝旭　 编著 吉 林 人 民 出版 社 第一章　 应用文 ……………………………………………………… １ 　 第一节　 应用文的概念、 性质和作用 …………………………… １ 一、 应用文的概念 ……………………………………………… １ 二、 应用文的性质 ……………………………………………… ２ 三、 应用文的作用 ……………………………………………… ３ 　 第二节　 应用文的范围、 特点和要求 …………………………… ４ 一、 应用文的范围 ……………………………………………… ４ 二、 应用文的特点 ……………………………………………… ５ 三、 应用文的要求 ……………………………………………… ７ 第二章　 学习体应用文 ……………………………………………… ９ 　 第一节　 课内学习体应用文 ……………………………………… ９ 一、 课堂笔记 …………………………………………………… １０ 二、 学习作业 …………………………………………………… １２ １ 三、 实验报告 …………………………………………………… １４ 四、 考试答卷 …………………………………………………… １６ 　 第二节　 自学体应用文 ………………………………………… １９ 一、 自学中应用文的种类及方法 ……………………………… １９ 二、 自学中应用文的记载方式 ………………………………… ４０ 　 第三节　 科研体应用文…………………………………………… ４２ 一、 一般科研论文 ……………………………………………… ４２ 二、 学生科研论文 ……………………………………………… ６１ 第三章　 工作体应用文……………………………………………… ６９ 　 第一节　 应用专文 ……………………………………………… ６９ 一、 教案 ………………………………………………………… ６９ 二、 教育和教学笔记 …………………………………………… ７２ 三、 听课笔记 …………………………………………………… ７５ 四、 试卷分析和教学小结 ……………………………………… ７８ 五、 学生评语和毕业鉴定 ……………………………………… ８５ 　 第二节　 应用公文………………………………………………… ８７ 一、 计划、 总结 ………………………………………………… ９２ 二、 通知、 通报 ……………………………………………… １０３ 三、 请示、 报告 ……………………………………………… １１３ 四、 会议记录、 会议纪要 …………………………………… １２２ 　 第三节　 应用宣传文 …………………………………………… １３０ ２ 一、 消息 ……………………………………………………… １３０ 二、 通讯 ……………………………………………………… １３６ 三、 调查报告