德润合川——感恩父母活动方案.docVIP

感恩父母，孝心无价 ----市民学校活?动方案 活动目的: ??? 通过活动，让学员们了?解感恩的重?要性和必要?性，增强感恩意?识，激发感恩之?情，同时付诸行?动。 活动背景: ??? 感恩是对他?人、社会和自然?给予自己带?来的恩惠和?方便在心理?的认可，并意欲回馈?的一种认识?，也就是知恩?、报恩。然而现在很?多“独生子”“小皇帝”都冷眼横对?他们的父母?，认为所有人?对他（她）的付出都是?应该的。过生日时，只是一味地?要东西，吃大餐，贪图快乐过?生日。因此“感恩教育”越来越受到?人们的重视?。因此我想通?过此活动使?青年学员们?认识到父母?的爱，从而倍加珍?惜，懂得感恩。 活动准备: 1、市民学校收?集相关的故?事片段资料?和音乐资料?。 2、学员收集感?恩的故事和?诗歌。 3、学员准备过?生日时，我们应该怎?样对待父母?的发言稿。 4、准备主持人?串词。 活动过程 一、主持人主持?活动。 1、全体起立，出旗，敬礼。 2、唱团歌。 3、宣布活动开?始。 二、团活动开始? 主持人甲：敬爱的来宾? 主持人乙：亲爱的同员?们 ?（合）：大家好！ ?主持人甲：我想问问大?家，你们一定都?知道自己的?生日吧？ ?主持人乙：那你知道你?们父母的生?日吗? 主持人甲：是那一天，妈妈把你带?到这个五彩?缤纷的世界?。 ?主持人乙：从此，父母为我们?流了多少汗?，吃了多少苦?。 主持人甲：你们知道吗?？从那时到现?在，没有一刻父?母不是为我?们而忙碌。 主持人乙：但我们却认?为这是理所?应当的，却连对父母?说声谢谢都?不在乎。不懂得什么?是感恩！ 主持人甲：现在，我们已经是?五年级的大?孩子了. 主持人乙：如果再这样?下去，我们如何对?得起胸前的?红领巾呢？ 主持人甲：所以今天我?们团会的主?题就是《感恩父母，孝心无价》。 主持人乙：现在我宣布?市民学校主?题团会《感恩父母，孝心无价》正式开始！ 第一环节?——体验父母爱? 主持人甲：在此，我很想问大?家一个问题?——你们生活得?快乐吗？（学生回答） 主持人乙：刚才我听到?我们有的同?学说自己不?够快乐，请问你能说?说为什么吗?？（生答） 主持人：由于各种原?因，我们的父母?不得不背井?离乡，出去打工挣?钱。请问你们了?解他们的生?活，理解他们吗?？（教师展示资?料） 主持人甲：刚才大家看?到的是打工?的父母的小?小缩影，他们为了改?善生活，为了孩子，不得不离开?家乡，离开亲人。 主持人乙：他们一天到?晚忙忙碌碌?，不知疲倦，把对家人的?爱和思念深?深地埋在心?底，而把好的条?件和快乐留?给孩子。 主持人甲：同学们，你们只想着?父母不理解?你们，你们又为他?们想过什么?呢？ 主持人乙：同学们，感恩源于对?父母的了解?，那么，我们是否真?正了解父母?呢？现在我们不?妨来作一个?测验。 主持人乙：有请第一组?的代表。 2、问卷调查。（幻灯片出示?） (1)、你爸爸妈妈?的生日分别?是____?_____?、_____?____。 (2)、你爸爸妈妈?的体重是_?_____?___、_____?____。 (3)、你爸爸妈妈?的身高是_?_____?__、_____?____。 (4)、你爸爸妈妈?穿____?___、_____?__码鞋。 (5)、你爸爸妈妈?喜欢颜色是?_____?___、_____?____。 (6)、你爸爸妈妈?喜欢水果是?_____?___、_____?____。 (7)、你爸爸妈妈?喜欢的日常?活动___?_____?_____?_____?__。 3、统计结果：现在结果已?经统计出来?了，想知道吗？（生答：“想！”） 4、分析结果：经过调查问?卷发现：全班——名学生中，知道父 母生日的同?学只有? 人，只占? %，真正了解父?母的同学只?占? %……看到这些数?字说明，同学们内心?还有什么话?要说吗？ 队员自主谈?感受： ***：平时我丝毫?没有想到要?记住爸爸妈?妈的生日，但从现在开?始，我会永远记?住的！ ***：有时我想自?己真的太自?私了，在家里，我想要什么?就要妈妈买?，也不 HYPER?LINK /Artic?le/ \t _blan?k 体会她们的心情?，现在居然连?爸爸妈妈的?生日和爱好?都不知道，我感到很内?疚。 ***：爸爸妈妈，对不起，以前都是你?们给我过生?日，今年，我一定要为?你们过一个?生日。 主持人甲：父母的爱，在亲吻里，在抚摸中。他们的牵挂?伴我 整个生命的?里程。 主持人乙：古人云：“临行密密缝?，意恐迟迟归?”，我们说： “可怜天下父?母心”。其实，父母对我们?何止于此呢?？ 主持人甲：父母给了我?们生命，哺育我们健?康成长，在我们寂寞?孤独时，给我们信心?和力量。请听诗朗诵?《父母的爱》——（全班齐诵） 第二环节