2018-2019学年高中语文 第五单元 五 恶乎往而不可课件 新人教版选修《先秦诸子选读》.pptxVIP

;预读先学;预读先学; 释文题;物者看成造诣极高的铁匠，那到哪里去、变成什么不可以呢！”原来子来将自己的大病将死看作是造物者的杰作。庄子借子来之口，形象阐释了自己“安时处顺”的思想，告诉人们如何面对困境乃至绝境。 所选部分还是寓言故事，让人在读故事的过程中体悟深刻的思想。;明主旨;语言积累;⑧取妻者止于外 通“____”，_____ ⑨而知不能规乎其始者也 通“__”，_______ ⑩故不足以滑和 通“_____”，___ ?使之和豫通而不失于兑 通“____”，_____ ?使日夜无郤而与物为春 通“_____”，________________ ?是接而生时于心者也 通“___”，________ ;(2)一词多义;③善;;;(3)古今异义 ①其妻子环而泣之 古义：_____________ 今义：男女两人结婚后，女子是男子的妻子。 ②今一犯人之形而曰 古义：___________________________________________________ 今义：触犯刑律而被法院依法判处刑罚、???在服刑的人。 ③丈夫与之处者 古义：____________ 今义：男女两人结婚后，男子是女子的丈夫。;④且而雌雄合乎前 古义：______________ 今义：a.雌性和雄性。b.借指胜负、高下。 ⑤无几何也 古义：__________ 今义：几何学。 ⑥吾以南面而君天下 古义：______________________________________________________ _______________________ 今义：方位词，南边。;⑦恐吾无其实 古义：______________ 今义：副词，表示所说的是实际情况(承上文，多含转折意)。 ⑧故善吾生者，乃所以善吾死也 古义：_____________ 今义：a.连词，表示因果关系。b.名词，实在的情由或适宜的举动(限用于固定词组中做宾语)。;(4)虚词归纳;2.词类活用 (1)吾与之友矣：_____________________ (2)劳我以生：_____________________________ (3)佚我以老：_____________________________ (4)其妻子环而泣之：__________________________ (5)东西南北，唯命之从：____________________________________ (6)息我以死：_____________________________ (7)轻用吾身而亡其国：________________________________ (8)吾以南面而君天下：________________________ (9)今一犯人之形而曰：“人耳！人耳！”：____________________ (10)果以恶骇天下：______________________________;3.特殊句式 (1)失者，顺也。________ (2)此古之所谓县解也。_______ (3)所爱其母者，非爱其形也。________ (4)是事之变、命之行也。_________ (5)平者，水停之盛也。________ (6)不得复使。_______ (7)内保之而外不荡也。________ (8)莫逆于心。_______________ (9)肩高于顶。_______________;(10)是必有异乎人者也。_________________ (11)丘也尝游于楚矣。_________________ (12)适见豚子食于其死母者。_________________ (13)日夜相代乎前。_________________ (14)而知不能规乎其始者也。_______________ (15)予何恶！___________ (16)吾又何恶焉！___________ (17)恶乎往而不可哉！_____________ (18)不爪剪。____________;4.语句翻译 (1)安时而处顺，哀乐不能入也。 译文：_________________________________________________________ ______ (2)此古之所谓县解也。而不能自解者，物有结之。 译文：________________________________________________________ __________________ (3)日夜相代乎前，而知不能规乎其始者也。 译文：_________________________________________________________ ___________________;(4)是接而生时