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怀远教体局教研室 沈绪利
2018.9.14;
;; 政协委员何新:“文科教材的编订是不能放开的。一个国家,文科教材应该只有一个蓝本。这不仅是国家统一的象征,而且也体现着教育的崇高与庄严。同时,文科教材关乎人的灵魂的净化,意识的萌发,思想的启迪,智慧的开蒙,人格的铸造。从深层次看,文科教材的编订关乎着政治、国家的统一和民族的团结。”;;关键词三:双线组元;关键词三:双线组元;关键词三:双线组元;;课内阅读;课外阅读;名著导读:聚焦阅读方法;自主阅读推荐;;; ? 特别强调:增加古诗文的阅读量
? 教育部《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》
? 文白混编+集中编排
? 古代诗文总计130篇(首),约占总篇目数的52%。
? 综合性学习中有一个专门的传统文化专题。;;;(2)加大两类课型的区分力度; 新教材重视字词的积累,并注???培养学生的汉字审美意识:
◎以词语形式体现,词语当中包含着要求掌握的生字;
◎参照课标中的《字表(二)》,用专门设计的软件进行筛选,
避免随意性;
◎专门邀请国内知名硬笔书法家书写的,从正楷到行楷,落实
课标对书写方面的要求,增加审美的因素。;;关键词七:综合实践;七年级综合性学习细目表;关键词八:一课一得;读写配合;写作:独立专题;;;;;;;;;;;;; 谢谢大家!
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