汉诗文声音的意义一要点.pptVIP

中国历代大儒均重视吟诵，如韩愈、朱熹、王守仁、曾国藩等，均有教导流传。 古之教者，教以人伦。后世记诵词章之习起，而先王之教亡。今教童子，惟当以孝弟忠信礼义廉耻为专务。其栽培涵养之方，则宜诱之歌诗以发其志意，导之习礼以肃其威仪，讽之读书以开其知觉。今人往往以歌诗、习礼为不切时务，此皆末俗庸鄙之见，乌足以知古人立教之意哉！ 凡歌诗须要整容定气，清朗其声音，均审其节调，毋躁而急，毋荡而嚣，毋馁而慑；久则精神宣畅，心气和平矣。——王守仁《社学教条》 阳明先生九声四气歌法符号 阳明先生九声四气歌法符号 阳明先生九声四气歌法符号 我们采录了千位读过私塾的老先生， 其吟诵都遵循大致相同的读法，与现代学者的研究结果、古代中外文献的记载都是一致的，所以吟诵是规则的，汉诗文有其固有的读法。 入短韵长 依字行腔 依义行调 虚字重长 平低仄高 平长仄短 文读语音 腔音唱法 模进对称 近体诗格律 诗词格律从吟诵而来，吟诵从汉语语音固有的特点而来。一切都不是人为规定的，而是自然而然的。 齐言。 只押平声韵，一韵到底不换韵。 除首尾联外，一律对仗。 平仄格律。 平仄格律： 一三五不论，二四六分明。 同句相间。 同联相对。 邻联相粘。 近体诗的读法 入短韵长 平低仄高 平长仄短： 长音：韵字、二四六的平声字。 短音：入声字。 中音：其余的字。 一三五不论