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一年级下册阅读专项训练; 一 春天,阳光灿烂,田野里百花齐放。有白的梨花,粉红的桃花,还有金黄的油菜花,散发出一阵阵浓浓的香味。
1、短文共有 句话,写的是 季的的景象。 2、春天有灿烂的 ;田野里 ,散发出浓浓的_______。 3、用“______”画出文中表示颜色的词。 4、春天, 、 、 都开花了。除了这些,还有许多春天开的花,它们是 。; 二
我家院子里有一棵古老而又高又大的枣树。春天,枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天,花落了,枣树上结满了小青枣。到了秋天,小青枣慢慢地变红了,变成了红红的大枣。这时,树上好像挂满了圆圆的小灯笼。1、读短文,找出合适的词填在括号里。( )的枣树 ( )的枣花( )的大枣 ( )的小灯笼2、文中“小灯笼”指的是_______________。3、想想枣树在不同季节的变化,再填空。春天,枣树上_______________________ 。夏天,枣树上_______________________ 。秋天,枣树上_______________________ 。; 春天来了,小草儿们慢慢地染绿了大地,柳枝上长出了嫩嫩的绿叶。蓝天上飘浮着淡淡的白云,红红的太阳撒下温暖的阳光。远处一片片野花儿都开了,美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去。春天真美啊!我爱春天!
1、短文共有 ____句话,主要是写 _____(季节)的景色。2、短文中写了小草、树枝、_____、 _____、 ____、 ____等,可以看出春天的 _____。; 大自然的邮票
春天的树上,长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上,挂满肥肥的叶片。秋天的树上,树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下,树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票,把一年四季寄给你,寄给我,寄给大家。
1、这一段话共有( )句。
2、一年有___、___ 、___ 、___ 四个季节。
3、春天的树上,芽瓣是____ ;夏天的树上,叶片是____ ;秋天的树叶颜色有___ 和___ ;冬天的树下,满地是___ 。
4、大自然的邮票指________。
; 刺(cì)猬(wèi)是一种有趣的小动物。它的头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋(fēnɡ)利(lì),门牙特(tè)别(bié)长。刺猬的四肢(zhī)很短,跑起来却很快。它的爪(zhuǎ)子非常锐(ruì)利.它浑(huú)身长满了又短又密(mì)的硬(yìnɡ)刺。1、这段话共有 __句话。2、这段话是围绕 _________________________________这句写的。3、这段话在写刺猬外表时先写了头、_ __和 __、__ 、___ ,又写了爪子,最后写了 _____。; 星期五一下课,我和小红就来到图书馆(ɡuǎn)。我们借(jiè)到书,就坐下来专心地看,一点儿声音也没有。我们都很爱惜(xī)书,谁也不在书上乱(luàn)画,看完一面,就轻轻地翻(fān)过去,再看另一面。1、这段话共有 _____句话。2、这段话讲(谁) _____(什么时间) _____,(在什么地方) _____,(干什么) __________。3、用“——”画出描写我们专心读书的句子。用“~~~”画出描写我们爱惜书的句子。; 猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏,能转来转去,哪怕是极小的声音,它也能及时辩别出。猫有一双明亮的眼睛,狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺,能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子,能爬树、跳墙、追捕老鼠。
1、短文有( )句话。2、段文写了猫的( )、( )、( )和( )。3、用“ ___”划出描写猫的耳朵的句子。4、这篇文章主要写:(选择正确的“√”)①猫的耳朵很灵活。……………………………………( )②猫有一双明亮的眼睛。………………………………( )③猫的脚趾上有锋利的爪子。…………………………( )④猫是捉老鼠的能手。…………………………………( ); 我有一支心爱的铅笔,是爸爸妈妈给我买的。 这支铅笔花花绿绿,很美丽。铅笔上画着一只大白鹅,红嘴巴,高额头,浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去,可爱极了。水面上有一片片的荷叶,好像漂着一顶顶帽子。水缓缓地流着,好像在说:
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