2019年作业1通过学习学情分析与小学数学教学课程,谈谈.pptVIP

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2019-03-11 发布于天津
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2019年作业1通过学习学情分析与小学数学教学课程,谈谈.ppt

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* 邢台威县小学数学二班学习简报第3期主编：张风冕做哪些数学作业？作业1：通过学习“学情分析与小学数学教学”课程，谈谈你在写教学设计时，关于学情分析的内容应从哪些方面去考虑。作业2：通过学习“学情分析与小学数学教学”课程，设计一个教学片段，并说明你是如何根据学生需求进行教学设计的。作业3：通过学习《新课标下的小学数学教学设计》课程，请你选择自己的一篇教学设计（备用），针对该课题对教学内容、学生情况进行分析，并重新制定教学目标作业四：通过学习《新课标下的小学数学教学设计》课程，请你结合上篇作业中新拟定的教学目标，修改原设计并写出修改作业五：通过学习“培养小学生数学应用意识的策略”课程，请你简要介绍你如何在问题解决中培养学生解决问题的策略意识作业六：新课程改革中，对学生应用意识的培养越来越重视，所谓“学以致用”，应用意识的培养能够体现数学学习的实际意义，有利于学生建构学习模型，培养学生解决问题的能力。请你简要介绍你在小学数学课堂教学时使用的教学策略，并说明是如何培养小学生数学应用意识的？拓展阅读每个人都是自己命运的建筑师。能征服自己，才是最伟大的人。善于反省自己的人，是最高明的人。在人生的旅途上，能够躲避痛苦最好的办法，就是把为自己厉害的“念头”抛开人生是坎坷的，人生是崎岖的。我坚信：在人生中只有曲线前进的快乐，没有直线上升的成功。只有珍惜今天，才会有美好的明天；只有把握住今天，才会有更辉煌的明天！人生啊，朋友啊！还等什么？奋斗吧！本PPT为可编辑版本，以下内容若不需要请删除后使用，感谢您的理解，祝您生活愉快，事业有成，身体健康，万事如意。本PPT为可编辑版本，此内容若不需要请删除后使用，感谢您的理解，祝您生活愉快，事业有成，身体健康，万事如意。 *