基础英语6字教学模式课题研究有问必答.docVIP

《基础英语36字教学模式》课题研究有问必答 第一辑（1－10） 课题主持人：韩健飞 （杭后教研室） 〔1问〕学生英语成绩难以大幅度提高的主要原因是什么？…P1 〔2问〕什么样的英语实践才是有效的英语实践？…P2 〔3问〕36字课题如何激发学生学习英语的热情？…P2 〔4问〕英语课堂上要讲的东西太多了，没有时间使用“36字”课题资料，怎么办？…P3 〔5问〕36字课题如何保证大幅度提高学生的英语考试成绩？…P5 〔6问〕36字课题采取什么样的激励措施？…P5 〔7问〕有人说，只要学生理解并且记住了语法要点及相应的典型例句，再把单词和短语背会，英语考试就没问题了。这句话对吗？…P7 〔8问〕36字课题是不是只重视句子的层递扩展，不重视语篇的实践以及语法的讲解和试题的训练？…P8 〔9问〕36字课题项目能为实验教师带来什么样的个人发展机遇？…P9 〔10问〕36字教学模式与传统教学模式之间有什么区别？…P11 〔1问〕学生英语成绩难以大幅度提高的主要原因是什么？ 〔答〕主要原因有两个。第一，“有效的、畅通的”英语句篇实践严重不足，导致――学生在做题或考试时难以“准确地、快速地”读懂英文句篇的意思。第二，多数学生在英语学习过程中体验不到成功的喜悦，恶性循环状态导致其长期缺乏学习热情――英语老师不论讲什么，他们不是反感拒听，就是“左耳朵进右耳朵出”。 〔2问〕什