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- 2019-03-10 发布于江苏
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2016—2017学年度第二学期三年级数学教学计划
新学期开始了,为了全面推进课程改革,提高课堂教学质量,让学生在轻松的氛围中理解、探究、掌握知识,培养学生独立思考的习惯,分析解决问题的能力,特拟订如下教学工作计划:
一、学情分析
从上学期考试成绩分析,本班学生的基础知识、概念、定义掌握比较好,口算、笔算、验算及脱式计算比较扎实。但也有一些学生粗心大意,灵活性不够,多数学生解决实际问题的能力较差。大部分学生对数学比较感兴趣,接受能力较强,学习态度较端正。但也有少部分学生自觉性不够,不能按时完成作业,家庭作业更是问题,对数学科的学习有一定困难。所以在新的学期里,要在激发学生学习兴趣、端正他们学习态度的同时,加强数学能力的培养,尽快提高他们的数学成绩。
二、教学内容
本册教材内容包括下面一些内容:位置与方向(一),除数是一位数的除法,复式统计表,两位数乘两位数,面积,年、月、日,小数的初步认识,数学广角和总复习。
在数与计算方面,这一册教材安排了除数是一位数的除法、两位数乘两位 数以及小数的初步认识。 这部分乘、除法计算仍然是小学生应该掌握和形成的基 础知识和基本技能,是进一步学习计算的重要基础。例如,两位数乘两位数是学习小数乘法的必要基础。
本册开始引入小数的初步认识,内容比较简单。此时学生在日常生活中经 常遇到或用到有关小数的知
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