冀教版科学三年级下册实验报告.docVIP

-- --- 学 生 实 验 报 告 单（分组） 科目 科学 班级 三年级 实验日期： 实验名称 比较塑料尺和木头尺的性质 实验人 实验目的 借助感觉器官，通过比较塑料尺和木头尺，找出塑料和木头的特性。 实验器材 每位学生准备一把塑料尺、一把木头尺 实验过程： 1、观察、比较塑料尺和木头尺的特点。 2、学生分组实验，填写观察记录表。 塑料尺子 木头尺子 轻便 透明 防水 耐磨 实验结论及反思评价： 塑料具有防水、轻便、透明等性质。木头耐磨。 学 生 实 验 报 告 单（分组） 科目 科学 班级 三年级 实验日期： 实验名称 塑料杯遇热水的研究 实验人 实验目的 通过实验验证塑料杯遇热后的变化，使学生体验到科学探究要重证据。 实验器材 三个相同质地的塑料杯或矿泉水瓶、热水、冷水、空水槽。 实验过程： 1、把一个塑料杯放入水槽（防止水洒在桌子上）中，在塑料杯内倒入热水，盖上瓶盖，静置2分钟。用手感觉一下，与空塑料杯做比较，他们有什么不同。 2、把另一个塑料杯放入水槽中，在塑料杯内倒入冷水，盖上瓶盖，静置2分钟。用手感觉一下，与空塑料杯做比较，他们有什么不同。 实验现象：装热水的杯子形状变了，变软了。装冷水的杯子，形状不变。 实验结论及反思评价： 塑料杯遇热会变软，遇冷形状不变。 学 生 实