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- 2019-04-22 发布于江苏
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2018-2019学年第一学期信息技术教学计划
一、教学指导思想
根据学校工作计划和中小学信息技术《课程指导意见》以及学生的具体情况,明确信息技术课程的任务:培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能,使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力,形成良好的信息技术素养,为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。
二、教材分析
使用的教材是人民教育出版社,初中共五册,七年级上册的主要内容为信息及信息技术的含义、发展;计算机基本操作和常识;文字处理软件WPS的使用。八年级上册的主要内容为PhotoShop图像处理软件。
三、学生情况分析
本学年本人承担初一初二年级的信息技术课程,共8个班,平均每班30多个学生。初一的学生情况特殊,起点不一。有的学生在小学有过一些基础,有的家里有环境,每天都有机会使用计算机,有的学生从未接触计算机。所以进度要适中,同时兼顾落后和超前的两部分学生。另一方面,学生对本学科的学习积极性应该会比较高,比较会感兴趣,因为信息技术课并不像语文、数学那么枯燥、单调,相对来说学生觉得比较新鲜,但是实际上学生感兴趣的并不是计算机知识和技能的学习,而是打游戏和上网聊天。所以,本期有必要进一步对他们进行正确的引导,提高学生对信息技术课程的认识。对于初二年级的学生,通过上年的学习,学生对办公软件例如WPS
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