北师大版小学三年级作文整理.pptxVIP

课本知识梳理 幻想和想象 声音 祖国在我心中 鸟儿 集市和超市 成长经历 色彩 通讯 主题印象 我们和我 其妙的海底世界 介绍自己喜欢的鸟（外貌、生活习惯 以鸟的口吻说说她的生活变化，请人类爱护自己 1、由你发现的伤害鸟类事件，写倡议书，呼吁大家爱惜鸟类 2、假如没有鸟儿 2、与声音有关的故事 1、你喜欢或不喜欢的声音 3、来自 的声音（父母、朋友、大自然、祖国） 声音 祖国在我心中 1、中国人民的骄傲 2、续写一个爱国故事 3、你的爱国心 我的成长变化 成长过程中一件印象深刻事 成长过程中对自己影响深远的人和事 成长经历 记一次购物经历（哪次印象最深刻？有什么感受？周围人什么反应？） 第一次买东西（发生了什么？将自己的经历写下来 特殊的一天（支配金钱，购物小窍门） 超市与集市 降落伞是谁发明的？ 第一个计算出圆周率的人是我国科学家是？ 夸夸其谈（打一中国城市名） 钢琴名曲《命运》是谁谱写的？ 这是什么动物？它生活在哪？ 1、介绍海洋（名字、地理位置、面积、气候、物产） 2、给某种海生物写说明（从名称、大小、重量、颜色、生活习惯 我希望我的房间是…… 式样、结构、颜色、设施、功能、能源、用途 你最喜欢的节日是？ 2、春节期间最高兴的事 3、你身边一年来发生的大事（成长感悟） 1、说说当地的过年习俗 《 的春节习俗》、《扫尘》《精彩的社火》、《从小年夜到除夕》《家乡的春节》 《我去 过春节》、《包饺子》、《逛庙会》《写春联》、《春节趣事》 写人作文 １. 抓住人物特点，对人物外貌描写做到形神兼备。 只要善于观察，就会发现每个人的外貌都与别人不同，外貌特点，如容貌，神态，姿态，服饰等，往往反映着人物不同的个性和心理。 这些特点的描写要做到时刻为文章的中心服务，外貌描写应力求做到符合人物的年龄，身份，经历和个性 ２. 把握人物特点，注意对人物语言的描写，要做到“言为心声”。 在生活中，人们的个性，职业，年龄及所出的时间，环境和地位不同，说出的话也不会完全相同。一个人的语言，就是他思想感情最直接的流露，因此，一定要注意人物的语言描写，时刻做到“言为心声”。 ３. 要选择恰当的事例。 选择事例时，不要认为能表现人物思想品质的事例一定都是惊天动地的大事，应该选择有代表性的日常生活中的平凡小事，以小事来表现主题，体现中心。 范文 我的爸爸 我的爸爸是一位普通的工人。他中等身材，只喜欢留短发，有点黑的圆脸上镶嵌一双炯炯有神的小眼睛。 我的爸爸哪方面都挺好的，我很爱他。但有时我也很烦他。就是因为爸爸有爱抽烟的坏毛病。抽烟不仅使自己牙齿发黄，实指和中指也都被烟熏得发黄了，而且全身都是烟味，害得我和妈妈都不爱去接近爸爸了。 有一次，我看见爸爸在抽烟，赶紧跑过去，生气地把他手中的烟给夺了过来扔了，此时的他还对我嬉皮笑脸地说：“好，好，我不抽了，把烟全给你，我到你奶奶家去坐会儿。”说完，爸爸把手中的烟盒给了我，就走了。趁着爸爸不在家的时候，我赶紧把烟藏进拉链狗的肚子里了。 然后我也去了奶奶家。到了奶奶家一看，我愣住了，爸爸正在那抽烟呢！天哪！爸爸怎么会是这样啊！我只好再次硬着头皮对爸爸说：“爸爸请你别再抽烟了，抽烟会得肺病啊！再说了，我和妈妈吸了你抽烟的味儿，同样也危害到我和妈妈的健康的，难道说你连我们都不顾了吗？”听了我的话，爸爸好像很勉强地说：“好，我戒。”可是，一直到现在，爸爸也没戒掉烟，爸爸是个说话不算数的人！我和妈妈没办法了。 亲爱的爸爸，为了你的身体也为了我和妈妈的身体，请把烟戒了吧！ 记事作文 １. 写清楚事情发展的先后顺序，使叙事具有完整性。 写好记事作文的基本要求就是，要按事情的发展规律，把事情交待清楚。也就是交待清楚事情发生的时间，地点，人物，发生，发展和结果这六大要素。 要想文章内容完整，主题明确，六点中的事情的起因，发展和结果最为重要。 ２. 注意选择能突出文章中心的典型材料。 生活中的小事很多，要从中选择最典型，最具有代表性的事例，来表达文章要求的深刻道理和闪光思想。　 进行描写时,应对事件的成因,人物的行动等进行细节描写,特别是对文章的重要部分，如事情发展的关键时刻和高潮部分,应该写得越具体越好。 遥控器抢夺战 　　“今天，少儿频道要播《喜羊羊与灰太狼之开心闯龙年》你要给我看。”弟弟理直气壮地说。 　　“不，你个矮冬瓜肥得像头猪，滚滚滚！一边玩去。”我毫不客气地说。 　　弟弟生气地骂道：“没见过像你这样的哥哥，对弟弟这么坏。我怒了。”说完，他带着他的“胖子军团”朝我扑来，我被压在了地上，抢我的遥控器。 　　我们像一团肉球，在地上滚来滚去。我不甘势弱，派出了我的军团来支援我，我们双方的士兵也打成了一团。我骂道：“你个大坏蛋给我起来。” 　　“不，除非你把遥控器给我。不然我死都不起来