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Unit 5 Do you want to watch a game show?
第4课时 Section B 2a-2d
教学目标
一、知识与技能
1. 掌握重点单词和短语。
2. 复习、巩固本单元的重点句型。
3. 复习to不定式做宾语的用法。掌握后面跟不定式结构做宾语的动词。
4. 能够综合运用所掌握的知识来描述自己所喜欢的一些动画片或影视剧。
5. 通过自己所喜欢的一些动画片或影视剧来达到熟练运用所学知识的目的。
二、过程与方法:
展示图片、视频、通过各种形式复习巩固本单元内容,并内化为自己的能力,用书面的形式表达出来。
三、情感、态度与价值观
每个人都有自己的爱好,要了解个体的差异性,了解自己的爱好,尊重别人的爱好。同时了解一些影视片的内容,通过观看不同形式的影视片来了解社会,丰富自己的文化知识。
教学重点
1. 能运用所学的知识及提示来阅读相关影视片的简介,并能完成相关任务。
2. 能运用所学的知识与句型表达方式来简介一下自己所看过的影视片。
教学难点
能运用所学的知识与句型表达方式来简介一下自己所看过的影视片。
教学准备:图片,多媒体。
教学过程:
Step 1 Greetings
Greet the students as usual.
Step 2 Revision and check the homework. Ask some students to show their language points. Then ask the students talk about them. Finally try to remember all of them.
Step 3 Presentation:
Paragraph 1:Let ss read and find the difficulties ,teach the importance. And ask the questions.
A:What was his first cartoon?
B:When and where did he first come out?
C:Who created him
Paragraph 2:Read this paragraph by themselves and understand the meaning ,grasp the words and the phrases. And some questions:
A:Why was he so popular?
B:Was Micky Mouse lucky in the films? Why or why not?
C:’What did he do when he faced problems?
Paragraph 3:Let ss say the achievements of Micky Mouse and find the sentences. and understand the meaning.
Step 4:Practice
Fill the time and the events.
Ask the students to read the passage again and fill in the blanks. Then talk about Micky Mouse. Make sure all the students know their meanings. Then say Write your own sentences or questions using the phrases. Finally ask some students to say their questions or sentences.
Say the main ideas of each paragraph.
Step 5:Do the exercises:
Step 6:Read Monkey King and say the story about it.
Step 7:Homework:
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