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Unit6 I’m going to study computer science.
高甸子中学 冯东爽
教材分析
本课教学内容是人教版八年级英语上册Unit6 SectionB(3a-self check),中心话题是谈论人生理想。通过本课时的学习,学生对“be going to”结构表示“将来计划、打算做某事”会有更进一步的了解,并能够运用这一语言结构进行交流和写有关决心的短文。
二、学情分析
八年级学生经过一年多的学习,具备了一定的基础和写作能力,有了初步自主合作, 分析归纳的能力。但由于知识的安排由浅入深,有少数学生对这这门学科产生了厌学情绪,激发学生兴趣是尤为重要的。教师要正确引导学生学会运用一般将来时,谈论新年计划和人生理想,加强交际能力和写作能力的培养。
三、教学目标
知识目标:学生继续巩固并使用be going to结构来制定计划。
能力目标:学生学会用be going to 结构从健康、交友、自我提升等方面制定决心和计划。
情感目标:让学生懂得制定决心计划对学习生活有很大帮助。
四、教学重难点
重点:掌握be going to结构、表示职业的词汇、制定新年计划的短语。
难点:阅读并理解与新年计划相关的文章,对阅读语篇中的语言点进行语言积累。
学习策略
在真实的语境中积极参与师生、生生互动,借助课件开展口语交际和写作活动。
六、教学过程
Step One: Warming up
1. Greetings
2. Leading in by listening to the music.
Free talk
T: New Year is coming. Everyone has all kinds of New Years resolutions. My New Years Resolution is going to improve my physical health.
Do you have any New Year’s Resolutions?
What is it?
Ss: ……
【设计意图:创设情境,激发学生学习英语的动机。学生在轻松愉快的气氛中进入本课的学习。】
Step Two: Learn to make resolutions.
(3a) Complete the first two paragraphs about resolutions with the words in the box.
T: Yesterday we have read a passage about resolution, and do you still remember the main idea? Look at the verbs in the box and make some sentences with these words as many as possible. Then complete the first two paragraphs about resolutions with the words in the box.
【设计意图:阅读并理解与新年计划相关的文章,对阅读语篇中的语言点进行语言积累。】
2. (3b) Write your resolutions under the following headings.
T: Talk about your resolutions from these three aspects. And make a survey in your group, write down your ideas.Then fill in the chart.
Resolution
Ideas for improving my physical health
Ideas for improving my relationships with my family and friends
Ideas for doing better at school
T: I would like someone to report your survey, and the others should take notes what are helpful.
S1: ... is going to get more exercise......
S2:.......
【设计意图:通过做调查,学生在小组活动中巩固有关制定计划的短语,激发学生的参与意识,培养小组合作精神。】
(3c)Use your notes to write three more paragraphs about your resolutions. In each paragraph, write
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