英语人教版八年级上册unit4 sectionA1a-1c.docxVIP

Unit 4 Why don’t you talk to your parents? 说课稿 说教材 本课是新目标英语八年级下册第四单元第一课时。根据新课标的要求和教材的具体内容，结合学生现有的知识水平，我制定了以下教学目标： 1. 语言知识目标： 1) 能掌握以下单词：allow, wrong, guess, deal, work out 能掌握以下句型： ① —What’s wrong? —I’m really tried because I studied until midnight last night. ② You could give him a ticket to a ball game. ③ I think you should ask your parents for some money. ④ Why don’t you talk to him about it? 2) 能了解以下语法： (1）能够运用所学知识谈论问题和困难、提出建议并做出选择； （2）能根据对方所提出的问题，给出一些合理的建议。 2. 情感态度价值观目标：X|k | B| 1 . c|O |m 培养学生良好的合作意识，鼓励学生大胆表达自己的想法和意愿。正确认识生活中的一些困难，能采用正确的方式解决生活中的问题。 教学重难点 1. 教学重点： 1) Talk about the problems. 2) Learn the new language points. 2. 教学难点： 能根据对方所提出的问题，给出一些合理的建议。 学会表达建议的一些方式。 说教法 任务型教学法：给学生提出任务，让学生在任务中学会转换他人的话题，强化所学的知识。 情景教学法：创造足够的交际环境刺激学生的视听能力，使他们能够更好的理解自己所存在的问题以及提出解决办法。 说学法 遵循“教为主导，学为主体，练习为线”的教育思想。 通过图片引导，随着老师的问题，主动思考，说出图片中人物所存在的问题。 指导学生以小组为单位进行讨论，就所存在的问题提出相应的建议，通过合作学习，增加学生们参与的兴趣。 说教学过程 活动一：根据自己的实际情况，让学生说出目前自己所存在的问题。而后根据老师所提供的图片，说出图片中人物的问题。引导学生说出课本上1a中的5句话，并通过不断重复加深记忆。 活动二：学生根据图片中人物所存在的问题，进行小组讨论，提出相应的建议。 活动三：通过对1b部分的听力训练，在听的过程中，注意如何提出问题。 活动四：通过阅读1c中的对话，根据自身情况，结对编出新的对话，要运用所学听到的句型What’s wrong? \Why don’t you... Why not...然后让学生向全班同学展示自己的对话，评选出最好的一组。 活动五：对本课所学知识进行总结。如何提出问题，如何表建议。 活动六： 通过简单的练习，巩固本节课所学的知识。