英语人教版八年级上册unit6 sectionB(1a-1e).docxVIP

八年级上Unit6 I’m going to study computer science. 课时: Period4 Section B (1a-1e) 课型: 听 说 课 导师: 兰 翠 清 学习目标： 知识目标 1.学习掌握本课时生词，短语。 2.学会用be going to句型表达未来的计划。 能力目标: 能听懂用be going to结构谈论未来打算的对话,并能用该结构谈论 未来的打算。情感态度：引导学生学会给自己制定目标，并能为之付出努力。重 点: 熟练运用本单元词汇和句型谈论自己的新年愿望（be going to) 难 点：表达新年决心的句型。 学习过程 〖自研自探〗： 预习课本44页； = 1 \* ROMAN \* MERGEFORMAT I、预习1a，根据图片和文字信息，翻译下列短语。 1.新年决心________________ 2.学习弹钢琴_____________________ 3.建立足球队______________ 4.取得好成绩________________ 5.吃更健康的食物_____________ 6.得到很多锻练_____________ II.自我感悟 --what are you going to do next year? --I am going to_____________________________ --How are you going to do it? --I am going to_________________________________ 〖合作交流〗： 独学：(1 )看1a中的图片,把新年决心要做的事与图片搭配起来完成1a.并大声朗读 . (2)listen and circle the resolutions you hear in 1a. 有几位同学也制定了新年计划，你能用be going to句型将它们写出来 吗？(每组选一名同学板书) 1. Lingling,Learn to play the piano _____________________________________________________. 2.Tom,get good grades ______________________________________________________________. 3.LiMing,get lot of exercise ______________________________________________________________. Lucy,eat healthier food ______________________________________________________________. 对学：互读1b正音，你的新年计划是什么? 与你的同伴讨论一下，然后仿 照 1b 编对话 3..群学： Names/resolutions resolution How is...going to do it? Lucy learn to play the piano She is going to___________ Kim get good grades Hes going to_______ and _________________every day. Mike make the soccer team Hes going to_____ really hard. Hes going to _________ He can _______ every day there. 根据听力内容完成以下表格及填空并由组长组织组员编写并表演对话。在听的时候应将注意力放在“如何做”上；第一遍仅听，努力记住要做的事情，第二次再写出 探究学习 学习谈论将来意向及实现方式 1..询问明年将要干什么的句型及其答语 A:_____________________________________? B:__________________________________ 2.询问如何奋斗的句型及其答语 A: ________________________________? B: ____________________________________. 仔细观察上面几话，他们都含有那种结构？这种结构表达什么含义。 总结be going to 的用法（定义，标志，结构） 〖展示提升〗