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八年级英语Unit8(SectionA,1a-1c )
课题
Unit 8 How do you make a banana milk shake?(Section A, 1a–1c)
序号
授课时间
课标要求:学会与贴近生活实际的英文表达方式
教学目标::
1.vocabulary :shake , milk shake , blender , turn on , cut up , peel , pour into.
2.Patterns: How do you make a banana milk shake ?
3.能力目标:学会使用一些动词短语和表示步骤的词
4.情感目标:培养学生热爱劳动的习惯.
教学重点
关于日常活动中如何做奶昔的短语和表达法。
教学难点
运用副词进行排序。
教学流程
Step 1 Leading in
Greeting .Free talk.
【教学设计说明】自由交谈,通过日常活动的交流,自然引入新
Step 2 Pre-task
SB Page57 , 1a .
Look at the picture .What can you see ?
【教学设计说明】谈论所给画面内容,培养学生的观察与表达能力。
Point out the blank likes in the picture .Ask Ss to write the names of the actions .Choose the correct words .
Ask Ss to fill in the blanks on their own .
Check the answers .
SB Page 57, 1b .
Point out the actions in the picture and the list of actions in activity 1b .
Play the recording and check the answers .
【教学设计说明】培养学生听的能力。
Step 3 While-task
SB Page 57 , 1c .
Point out the instructions in activity 1b .Ask Ss to talk with a partner . IV.Summary.
【教学设计说明】总结熟悉所学词汇,掌握疑问句结构和应用。
Step 4 Do exercises
Ask students to do exercises and practice these phrases.Teasers point out their right answers.
Step 5 Summary
Students should grasp these phrases and use them. Make dialogues with first, next ,then , finally .Improve students’ listening level
Step 5 Homework
Ask students to write a passage about how to make milk shake .Ask students to recite these words and phrases.
板书设计
New words
shake n. v. shake –shook shaken
milk shake , shake hands
blender n.
turn on ,turn off, turn up ,turn down ,
peel v.
pour v.
pour into
Grammar
How do you make … ?
First …
Next …
Then …
Finally …
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