2019年南通三中黄俊飞.pptVIP

尊敬我们的老师;尊敬我们的老师; 我国在尊师重教方面的具体举措 ; 孔子弟子多达三千人，其中贤人七十二，七十二人中有很多为各国高官栋梁。孔子把文献典籍整理为《诗》、《书》、《礼》 、《乐》、《易》、《春秋》，成为中国和世界的文化瑰宝……; 从国家、社会的发展角度看;我想介绍我的老师： 那一刻，让我难以忘怀……;我想介绍我的老师： 那一刻，让我难以忘怀……;从个人成长角度看;尊师故事;毛泽东与徐特立老师;尊师故事;情境一：八年级2班来了位新的班主任王老师，在同学口中，王老师和他们的关系就是猫和老鼠的关系。王老师被叫做“黑猫警长”，总喜欢自习课时在窗口偷瞄，王老师一来，教室里立即安静下来。只要是王老师的课，没人敢说废话，但也没人举手发言。 ;你心目中理想的师生关系是怎样的呢？ ;情境一：八年级2班来了位新的班主任王老师，在同学口中，王老师和他们的关系就是猫和老鼠的关系。王老师被叫做“黑猫警长”，总喜欢自习课时在窗口偷瞄，王老师一来，教室里立即安静下来。只要是王老师的课，没人敢说废话，但也没人举手发言。 ;情境一：八年级2班来了位新的班主任王老师，在同学口中，王老师和他们的关系就是猫和老鼠的关系。王老师被叫做“黑猫警长”，总喜欢自习课时在窗口偷瞄，王老师一来，教室里立即安静下来。只要是王老师的课，没人敢说废话，但也没人举手发言。 ;情境一：八年级2班来了位新的班主任王老师，在同学口中，王老师和他们的关系就是猫和老鼠的关系。王老师被叫做“黑猫警长”，总喜欢自习课时在窗口偷瞄，王老师一来，教室里立即安静下来。只要是王老师的课，没人敢说废话，但也没人举手发言。 ;理解体谅配合工作 ;情境二：一天，李凡和王刚在商场看见了教他体育的高老师，王刚迅速绕道而走，李凡则走上前去从背后拍打老师打招呼，结果发现老师的表情很不自然。李凡心想：老师怎么这个样子，平时还说什么师生关系是民主平等的，都是骗人的。;理解体谅配合工作 ;情境三：在一次数学课上，李凡发现王老师对一道几何题的解法是错的，而其他同学还没有反应???来。这事到底要不要跟老师说呢？想起前两天在商场的遭遇，李凡很犹豫。;理解体谅配合工作 ;尊敬的能仁之师;本PPT为可编辑版本，以下内容若不需要请删除后使用，感谢您的理解，祝您生活愉快，事业有成，身体健康，万事如意。;;本PPT为可编辑版本，此内容若不需要请删除后使用，感谢您的理解，祝您生活愉快，事业有成，身体健康，万事如意。;本PPT为可编辑版本，此内容若不需要请删除后使用，感谢您的理解，祝您生活愉快，事业有成，身体健康，万事如意。