2019届高三政治二轮复习 第一篇 专题攻关 热考题型专攻练之主观题型练 题型七 措施 建议类主观题课件.pptVIP

题型七　 措施?建议类主观题 【题型特点】 材料支撑类 核心发散类 特征 答案角度基本来自材料信息,材料信息对答题具有很强的支撑作用 材料信息对答题没有任何提示作用,应围绕问题进行多维思考 要素 材料信息充分,要求回答“措施”“启示”“如何”“建议”等 材料几乎没有有效信息,要求回答“措施”“启示”“如何”“建议”等 材料支撑类 核心发散类 典例 结合文化生活的知识,谈谈屠呦呦团队的发现对于继承和发展中华优秀传统文化的启示 说明应该如何用好财政赤字资金 解读 这是2016年全国卷Ⅲ第39题第(2)问。材料信息相当充分,获取信息、调动知识即可 这是2015年全国卷Ⅰ第38题第(2)问。材料没有任何相关信息,需要围绕“赤字资金”这一主题结合教材和时政术语充分论证 【答题要领】 1.回答知识范围较为明确、具体,切口较小的试题,主要答题思路是以所要求的知识点或知识块为依据,到材料中提取相关信息,并有理有据地制定答案。如果所要求的原理用完后仍有重要信息没有分析,就要考虑知识的迁移和借用了。 2.回答知识要求宽泛、跨度大,发散型试题主要解题思路为根据材料信息检索相关知识。解答发散型措施类试题有三个思路可以借鉴。思路一:主体角度;思路二:直接和间接、具体和根本措施角度;思路三:材料为源,教材为据,筛选原理。实际运用中往往需要以上思路的综合运用,而思路一和三在经济、政治角度中基本是一个思路,因为经济和政治角度的教材编写带有一定的主体性。 3.回答材料信息对答题没有任何支撑作用的试题,主要是围绕问题中的核心问题,多方位链接教材知识和时政术语。 【典题示例】 (2015·全国卷Ⅰ·T38(1))阅读材料,完成要求。 　　财政对社会经济发展具有巨大作用,财政预算的编制和管理受到社会各界的关注。 2014年重新修订的《中华人民共和国预算法》规定，“经人民代表大会批准的预算，非经法定程序，不得调整。各级政府、各部门、各单位的支出必须以经批准的预算为依据①，未列入预算的不得支出”。 为贯彻落实依法治国精神，按照新修订的预算 法②，国务院出台了《关于深化预算管理制度改革的 决定》，财政部发布了《关于进一步加强财政支出预 算执行管理的通知》③，地方各级政府为预算法的落 实进行了积极探索④。 结合材料和所学政治知识⑤，说明政府⑥应该如何⑦强 化预算管理⑧。 【考场思维模式】 第一步:审设问,有的放矢明方向。 (1)首先,在设问中发现信息。据关键词⑦可知本题是一道建议、措施类主观题,请套用前面所述建议、措施类主观题答题规则。 (2)其次,设问的指向是政府强化预算管理的措施,据关键信息①②③④可知应从a________、b________、c________三个角度入手。? (3)最后,据关键词⑤可知,理论范围的限定是d________。? 第二步:析材料,逐字逐句抓关键。 信息①,体现了e________。? 信息②,体现了f________。? 信息③,体现了g________。? 信息④,隐含着h________。? 第三步:组答案,纲举目张要点全。 要点 原理依据 严格执行人大审批通过的预算 行政机关是权力机关的执行机关 完善预算管理制度体系 政府履行组织经济建设的职能 按照预算法的要求编制预算和执行预算 政府坚持依法行政 要点 原理依据 运用检查、审计等行政手段强化预算监管;公开预算,增加财政收支的透明度,接受权力机关监督和社会监督 政府权力的行使要自觉接受监督 【解析】本题全面考查学生对材料的解读、分析和对知识的运用能力。本题是措施类试题,设问主体是政府。依据材料可知政府要认真执行人民代表大会批准的预算,强化监管,并公开预算,接受权力机关和社会的监督。 答案:a政府与人大的关系　b政府与法律的关系　c政府履行职能　d政治生活　e政府执行人大批准的预算　f依法行政　g政府完善管理制度　h政府接受监督