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中山市沙溪理工学校成人社区英语口语课 主讲教师:Eagle 班级人数:30 第一课 英语音标和发音规律入门 本课内容熟练掌握之后可以在没有音标的 情况下准确读出85%的英语单词!!! 第一讲 英文26个字母自然发音法 学习目标: 掌握英语字母在单词中的发音规律, 根据规律在没有音标的情况下推测单词发音 字母A--E A a [?] apple B b [b] boy C c [k] cat D d [d] dog E e [e] elephant 字母 F--K G g [g] girl F f [f] fox H h [h] hot I i [ai] I J j [j] jack K k [k] kate 字母L--Q L l [l] like M m [m] mother N n [n] note O o [?] open P p [p] pen Q q [qua] quick 字母R--Z R r [r] rest S s [s] sun T t [t] tide U u [?] up V v [v] very W w [w] welcome X x [ks] box Y y [y] year Z z [z] zoo 发音小练习 render enormous contribution pretend 第二讲 英文音标读音 学习目标: 认识和分辨不同的音标 英语音标发音模仿软件 一、单元音: [i:]、[i]、[?:]、[?]、[u:]、[u]、[?:]、[?]、[ɑ:]、[?]、[e] [i:]――谐音为:易(yi);像数字1,记忆真容易。 [?:]――谐音为:噢(0);噢,这个音标就像个o。 [u:]――谐音为:雾(wu);杯子上有很多雾。 [?:]――谐音为:饿(e);一只鹅饿得晕倒了。 [ɑ:]――谐音为:啊(a);音标的读音跟拼音一样。 [e]――谐音为:夜(ye);这只鹅喜欢走夜路。 二、双元音:[ei]、[ai]、[?i]、[i?]、[??]、[u?]、[au]、[?u] [ei]――谐音为:妹(mei);鹅有一个妹妹。 [ai]――谐音为:爱(ai);音标的读音跟拼音一样。 [?i]――这个音标找不到拼音的谐音,可以按照字母o、I 的发音连读来进行谐音记忆。 [i?]――谐音和外形都像:12 [??]――谐音为:挨饿;外形像3只鹅;三只鹅都在挨饿。 [u?]――谐音为:屋鹅;一屋子的鹅都装在杯子里。 [au]――谐音为:傲(ao);一个杯子很骄傲,不让人拿它喝水。 [?u]――谐音为:鸥(ou);一只鹅在杯子里找海鸥。 三、辅音: [θ]、 [e]、[?]、[?] (注:多数辅音的读音与拼音差别不大,可以通过拼音来进行谐音; 还有一部分辅音没有对应的拼音字体,我们的记忆方法主要是针对这四个辅音。) 其中,[θ]和[e]这两个音标,它们没有近似的拼音来对应,主要靠嘴形来记忆。 [θ]――外形像上下牙齿咬着舌头; [e]――外形则像舌头顶在上下牙齿之间。 而[?]和[?]这两个音标,则可以找到近似的拼音来作为谐音。 [?]――谐音为:嘘(xu);嘘,这里有条很长的蛇,赶快保持安静! [?]――谐音为:雨(yu);外形像3。今天下了3场大雨。 发音小练习 [m??k?] 第三讲 英语单词发音规律 学习目标:掌握英语单词发音规律, 在没有音标的情况下轻松读出符合规律的单词 开音节的定义 包饺子失败的三种境界 半边皮1: (元音 半边皮2: 元音) 裸奔的馅儿: 元音 把元音比喻成饺子馅儿,辅音比喻成饺子皮 闭音节的定义 包饺子成功! (元音) 如何划分英语单词的音节? 第一步: 找出单词中的元音字母,A E I O U, 以及半元音Y 第二步: 从单词的最后一个字母开始,从后往前划分 音节,辅音字母往后倒。 第三步:每个音节至少一个元音,优先照顾闭音节 第四步:区分开闭音节,根据规律判断元音的读音 关于字母E的补充规则 在优先照顾闭音节的情况下,单词最后一个字母为E, 且前面的音
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