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关 于 “十 五” 课 题 结 题 工 作 相 关 事 宜;;关 于 “十 五” 课 题 结 题 工 作 相 关 事 宜;一、研究的内容——课题 △网络环境下学与教规律研究 △信息技术与学科课程整合(策略、方式)研究 △资源(平台)研发研究 △教学评价研究 ;二、研 究 目 的 ; ◎研究网络环境下的学与教的方式与策略和规律(自主学习、协作学习,探索性、研究性、基于问题学习) ◎研发数字化教学资源和平台 ◎培养一支队伍,形成一批成果(理论、物化);四、研究方法;行 动 研 究 法;计划/根据教学需求拟定研究目标和试验对象;;“十五”课题研究的特点: ;(1)体现教学目标的转变(2)体现学科课程的特点(3)体现信息技术的优势(4)体现教师的主导作用(5)体现学生的主体地位(6)体现学生的协作关系;(一)、整理研究成果(二)、对研究工作及成果进行确认和评价;理论成果(论文 论著等)操作性成果(模式 程序 评价指标 教学设计)物化成果(教学资源 工具 平台 软件 课例);围绕本课题,形成综合研究成果(最好汇编成册或文集); ;对研究工作和成果进行实事求是的确认和评价,有先进的理论指导有鲜明的观点,能解决某一个具体问题。有明确的观点和结论(用科学的方法对事实和获取的数据分析或质性描述,进行差异比较、因果关系分析来支持结论), 能发现不足和提出未来的工作, 有规范的引文。;1、题目
2、前言或问题的提出(研究背景)
3、交代研究的方法和操作过程
4、介绍并分析研究的结果
5、作出简短的结论
6、讨论与分析
7、列出参考资料; 题 目;研究该课题的目的意义;本课题的特点和范围;前人对此课题有什么研究;进展如何;还存在什么问题;交 代 研 究 的 内容;介绍并分析研究的结果;分析结果要注意:; 作 出 简 短 的 结 论;与本研究有关的问题。如:对本课题的研究方法的科学性作讨论,分析所用方法的科学性体现在何处,与他人同类研究结果??异同;对研究结果提出疑问;对今后的工作提出设想等。
注意:对一些性质不明的问题不要武断地下结论。
;列 出 参 考 资 料列出主要的参考文献,以便考查。;结题报告不要与工作报告混为一谈;结题 工 作 报告;工 作 报 告 主 要 内 容;☆ 情 况 概 述;☆ 经 验 总 结; ☆ 经 验 总 结;☆ 存在问题及今后打算;☆ 具名和日期; 论 文 的 撰 写; 题 目;目 录; 内容提要或摘要; 正 文;绪论; 本 论;结论; 参 考 文 献; 注 意;教 学 设 计;重视过程的评价以展示评价为主的研究成效评价。包括课堂教学、教学设计及案例分析点评反思 、教学资源、教学课例实录、学生的作品、论文、研究报告、研究过程资料等。定量评价、定性评价结合, ;研究效果的评价1、课题选题意义如何2、方案设计是否科学、合理3、研究过程是否科学规范扎实4、研究方法是否正确(变量控制、资料和数据收集是否科学充分)5、研究成果的数量和价值6、研究成果的特色7、存在问题8、课题管理工作重视程度;研究方案的内容;准确、科学界定相关概念信息技术教育信息化教育现代化教学环境(学习环境)教与学创新精神教学模式信息技术与课程整合合作学习(协作学习)、探究学习、自主学习;教学模式;;为 “十一五” 课 题 研 究奠 定 良 好 的 基 础C:\Documents and Settings\xxm\桌面\北京起草小组教育技术“十一五”规划.doc;谢 谢 !;本PPT为可编辑版本,以下内容若不需要请删除后使用,感谢您的理解,祝您生活愉快,事业有成,身体健康,万事如意。;;本PPT为可编辑版本,此内容若不需要请删除后使用,感谢您的理解,祝您生活愉快,事业有成,身体健康,万事如意。;本PPT为可编辑版本,此内容若不需要请删除后使用,感谢您的理解,祝您生活愉快,事业有成,身体健康,万事如意。
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