博士研究生培养工作暂行规定 第一条 培养目标 坚持质量,突出特色 ....docxVIP

博士研究生培养工作暂行规定 第一条 培养目标 坚持质量,突出特色 ....docx

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博士研究生培养工作暂行规定 第一条 培养目标 坚持质量,突出特色,培养全面发展的高级专门人才。具体要求博士研究生做到: (一)进一步学习和掌握马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观,拥护党的基本路线、方针、政策,热爱祖国,遵纪守法,品德优良,学风严谨,具有较强的事业心、团结协作精神和为科学勇于献身的精神,积极为社会主义现代化建设事业服务。 (二)掌握本学科坚实宽广的基础理论和系统深入的专业知识(包括具有一定的相关学科的知识),深入了解本学科的历史、现状和发展方向;至少熟练掌握一门外国语,具有较强的科技写作和学术交流的能力,具备独立从事科学研究、教学和技术管理工作的能力,完成的本专业的博士学位论文在科学或专门技术上有创造性的成果。 (三)身心健康。 第二条 学习年限 博士研究生基本学制为3年,在学年限一般不超过6年(含休学),特殊情况下,经研究生院批准后可在第6年12月前完成毕业(学位)论文答辩。达到最长在校学习年限时,研究生必须办理离校手续,不再保留学籍。 第三条 培养方式 (一)博士研究生培养采取全日制。 (二)博士研究生培养实行导师负责制,成立由3-5名本学科和相关学科的专家组成、导师任组长的指导小组,强化导师负责制下的指导小组作用。 (三)指导小组的主要职责为:1.指导博士研究生制订课程学习计划和论文研究计划,并督促检查其实施情况;2.进行博士研究生政治思想、学风、品德等方面的教育;3.指导、组织博士研究生的课程学习,保证课程质量;4.指导和检查博士研究生的学位论文研究工作等。导师和指导小组应根据培养目标和研究生个性发展需求创新培养方式,培养博士研究生的优良学风、独立从事科学研究工作的能力和创新能力,提高博士研究生的培养质量。 第四条 培养环节 (一)课程学习 1.制订课程学习计划 由导师和指导小组根据本学科培养方案指导博士研究生制订课程学习计划,研究生在入学后一周内登录“研究生教育管理系统”提交《课程学习计划表》,并由导师审核。 2. 课程学分要求 博士研究生课程学习实行学分制,要求中期考核前完成全部课程学习,课程学分不少于13学分。课程60分及格,课程成绩及格方可获得学分。第一外国语非英语的博士研究生需修读至少2学分的英语作为第二外国语。 3.课程设置 (1)公共学位课 = 1 \* GB3①外国语 第一外国语:3学分。第一外国语为非英语语种的,必须选英语为第二外国语,考试通过计2学分。硕士期间选修过英语二外且成绩在70分以上者,可申请免修。 = 2 \* GB3②中国马克思主义与当代:2学分 = 3 \* GB3③农业科技进展专题:2学分 (2)专业学位课 博士研究生专业学位课属于回所课程,课程教学组织方式有研究所统一组织或导师负责组织两种。 研究所统一组织课程教学的具体要求,按照《中国农业科学院研究生院研究生回所课程教学管理办法(试行)》执行。 导师负责组织课程教学的具体要求如下: ① 博士研究生专业课:1学分 根据学生知识结构的需求确定授课内容、授课方式及考试办法。课后提交导师签字、评分的《研究生课程登记表》及考核材料至研究所研究生管理部门。 ② 专业Seminar:2学分 以本专业学科进展为主要内容。学生要通过一定时间的自学,至少做两次Seminar报告,报告内容可以是分支学科的研究进展、本研究课题范围内的研究现状及前沿动态,也可是阶段性论文总结报告。报告结束后,提交导师签字、评分的《研究生课程登记表》与两篇完整的书面报告至研究所研究生管理部门。 ③ 学科综合考试:2学分 考试方式和成绩评定:由不少于三位专家组成的考试小组采用笔试和口试相结合的方式,按百分制评分(笔试占80%)。考试时间一般为三小时。笔试要有试题和答卷,口试要有详细记录。不得以文献综述的形式代替综合考试。课后提交考试小组成员签字、评分的《博士研究生学科综合考试登记表》及考核材料至研究所研究生管理部门。 ④ 经典文献阅读:1学分 完成本专业经典文献或导师指定文献的修读,建议以外文文献为主。导师及指导小组指定考试方式,可采用文献翻译(必须是完整的专业文献,英译中和中译英各一篇)、笔试、撰写学术论文等多种考试方式相结合的考试方式。课后提交导师签字、评分的《博士研究生经典文献阅读登记表》与翻译文献的原文和译文(考试答卷或结课论文,课程论文必须是正规出版文献的规范格式)至研究所研究生管理部门。 课程①②③④的网上选课时间一般为第二学年春季学期,考试试卷材料、成绩及相关表格,最晚于第二学年5月15日前,由研究所审查合格后统一寄送研究生院培养处。 (3)选修课 由导师与博士研究生自定。 (4)补修课 跨专业或以同等学力招收的博士研究生,由导师提出具体意见,决定其是否补修硕士专业主干课程,在《课程学习计划表》中注明。

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