四、《经济生活》复习教学分析.ppt

教材基础知识是高考的第一依据，基础 知识不扎实是学生失分的第一原因。因此高考复习狠抓基本概念和基本原理，构建学科知识体系，搞清每一个考点在知识体系中的地位以及与其它考点的联系。要落实到位，理解准确，表述规范。 价格变动对需求的影响 价格调节需求 需求弹性 互补品和替代品 治理通胀和通缩的方法 治理通胀 紧缩的财政政策 提高税率、减少政府支出 从紧的货币政策 提高利率、提高存款准备金率 治理通缩 扩张的财政政策 降低税率、加大政府支出（国债） 宽松的货币政策 降低利率、降低存款准备金率 ● 国民收入与财政收入 ● 消费结构和消费水平 ● 劳动、劳动力、劳动者、生产力 ● 市场、市场经济、市场调节、市场体制、市场体系 ● 商品经济、市场经济、计划经济 ● 财政政策、货币政策 ● 需求与供给、总需求与总供给 * * 《经济生活》高考备考复习思路 兰州市外国语高级中学 刘煜 一、整体把握知识结构 二、分单元研究知识逻辑 三、重点知识具体研究 四、分析易混易错点 复习提纲 　 消 费 交 换 生 产 分 配 市场经济　小康社会　经济全球化 一、整体把握知识结构 二、分单元研究知识逻辑 每一单元： 逻辑结构 理论重点 货币 价格 消费 透视商品价格 理性对待消费 货币的产生和作用 信用卡、支票和外汇 价格形成与变动的规律 价格变动对消费者、生产者的影响 消费的制约因素和类型 消费心理与消费行为 树立正确的金钱观，正确对待金钱 正确认识货币 神奇的货币 多变的价格 多彩的消费 人们日常生活离不开消费(体验)―――要从市场上购买消费品―――需要货币―――购买商品时商品的价格会影响到人们的消费（体验）―――影响价格变动的因素及价格变动的影响―――消费心理会影响人们的消费行为（体验）―――做理智的消费者 　　　劳动价值论、货币理论、价格理论 　　　　　价值规律、消费理论 第一单元逻辑结构 生产 劳动 经营 生产的微观主体 投资理财的选择 发展生产的意义 我国的基本经济制度 公司的分类 和经营 劳动和就业 储蓄与利息 投资与风险 认清就业形势，提高自身素质，走好就业和自主创业之路 生产的制度背景 生产与经济制度 企业与劳动者 投资理财的选择 市场上的消费品从哪里来？――－生产―――生产总是运行在一定经济制度下――－谁生产？在哪里生产？―――在企业里生产，劳动者是生产的主体―――创办企业的资金从哪里来？―――投资和理财 　　　再生产、经济制度、金融 　　　现代企业制度和企业管理、劳动就业 第二单元逻辑结构 分配 财政 税收 财政收入的分配 依法诚信纳税 分配制度和原则 效率与公平 财政及其作用 财政收入和支出 认识税收 增强纳税意识 懂得效率的意义，增强效率观念； 培养公平意识，维护社会公平 个人收入的分配 个人收入的分配 财政与税收 生产出来的产品通过分配才能进入消费――－我国个人收入的分配―――按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度－－－财政的收入和支出－―财政的作用――税收 　　　　　　分配理论、财政、税收 第三单元逻辑结构 市场经济 国家建设 对外开放 科学发展观和小康社会的经济建设 面向世界 对外开放 市场经济的特点和要求 社会主义市场经济的基本特征 全面建设小康社会的经济目标 又好又快科学发展 市场的全球开放性 提高开放型 经济水平 科学发展，对外开放,全面建设小康社会,彰显社会主义市场经济的强大生机活力 发展社会主义市场经济 走进社会主义市场经济 科学发展观和 小康社会的经济建设 经济全球化与对外开放 经济活动舞台－－－社会主市场经济―――市场是资源配置的一种手段―――市场机制作用需要良好的市场秩序―――市场调节的缺陷―――我国社会主义市场经济的特征―――国家宏观调控―――发展市场经济目的－－－全面建设小康社会（经济目标）―――实现小康目标的指导思想和发展战略―――对外开放―――经济全球化―――经济全球化的影响―――应对策略 　　　社会主义市场经济　对外经济关系 第四单元逻辑结构 三、重点知识具体研究 ● 劳动价值理论 ● 社会主义市场经济体制（市场配置资源、宏观调控） ● 我国的经济制度（所有制、分配制度） ● 收入分配与社会公平 ● 财政及其作用 ● 企业的经营战略 ● 货币及职能、货币流通规律 ● 外汇及汇率 ● 投资理财的选择 ● 全面建设小康社会 ● 面对经济全球化 1 劳动价值理论 商品的基本属性 商品价值量的决定 价格变动对生产、消费的影响 2 社会主义市场经济体制 （市场配置资源、宏观调控） 现代市场经济