绘本《我爸爸》教案.docVIP

《我爸爸》绘本教学 教学目标：????????1.喜欢边看图边听故事，理解作品所表达的内容。????????2.大胆表达自己的想法，能用简短的语言描述画面。????????3.感受爸爸的爱，萌发爱爸爸的情感。教学重难点： 在读故事的过程中培养学生的语言表达能力，体会父子之间浓浓的爱意。 观看照片，引出绘本 孩子们，我们来听一支欢快的乐曲，看一组美美的照片。相信看完后能换来你们上课的美好心情。（播放音乐，展爸爸照片） 孩子们，你看到了什么？ 今天老师给大家带来一本书，就是关于爸爸的（板书书名），读一读书名。 二、从封面入手，产生阅读期待 1、读一本书应从封面入手，你从封面上看到了什么？ 2、他的爸爸是什么样的呀？生仔细观察：外貌、穿着，胖、头发乱蓬蓬的、衣领不整齐、睡衣皱巴巴的。如果之前没说到睡衣，就在这里介绍：他的爸爸在他很小的时候就去世了，这件黄格子睡衣是爸爸留给安东尼的唯一一件遗物，安东尼看到这件睡衣就像看见爸爸一样。 2、你们概括的太好了，他的爸爸就是这样一个看起来非常普通的中年男人嘛，可是，安东尼却不这么想，他说（出示：这就是我爸爸，他真的很棒！）大家一起读一读！ 3、读到这句话时，你的心里在想什么？ 三、看图读文，感受“棒” 新授 第一部分 1、是的，爸爸到底棒在哪里？我们到书里面去看看吧！瞧，（爸爸什么都不怕） 真的什么都不怕吗？老师