重读开音节与重读闭音节.pptxVIP

重读开音节与重读闭音节 主讲教师：何瑞平 重读开音节，重读闭音节 1.下定义，找出各自特点 2. 正确区分重读开音节 3. 拼读含有元音字母的重读（开）闭音节单词 一：重读开音节的定义及分类 在重读音节中，辅音字母加一个元音字母结尾（r除外）或者以不发音的e结尾的单词， a) 指发音的元音字母结尾的音节， 如:we,Hi,go b) 以元音字母+辅音字母(r除外)+不发音的e结尾的音节，如: face ,use a,e,i,o,u分别发字母名称音 分类： 绝对开音节：单个元音字母后面没有辅音字母的重读音节。go,Hi 相对开音节：单个元音字母后面加单个辅音字母，再加一个不发音字母e构成的重读音节。face, use. 重读闭音节的定义 是以一个或几个辅音音素结尾(r除外)，而中间只有一个元音音素的音节。 例如：bag,get,ship,sock,but. a,e,i,o,u分别发字母短音音素。 重读开音节与闭音节的小结： 1.结构： 开音节是辅元结构，元辅e结构 闭音节是元辅结构 2.元音字母的发音： 开音节中：a,e,i,o,u发其名称音 闭音节中：a,e,i,o,u发其音素