三年级语文下册 第八组 31 女娲补天教案3 新人教版.docVIP

Page \* MERGEFORMAT 4 《女娲补天》教学设计 教学目标： 1．认写生字。能正确读写并理解“轰隆隆、塌下、露出、燃烧……”等词语。 2．理解课文内容。引导学生根据课文展开想象，进行创造性复述，训练学生合理想象的能力。 3．体会神话神奇的想象，激发学生对传统文化的热爱。 教学重点： 了解女娲为了拯救人类，怎样冒着生命危险，克服重重困难把天补好的过程。 教学难点： 理解重点词义，读出课文的韵味； 体会神话神奇的想象，激发学生对传统文化的热爱。 教学准备： 课件、图片 教学过程： 一、创设情境，导入课文 今天我给大家带来了一组图片——雅安地震 （播放课件。教师配乐、解读） 2013年4月20日我国四川发生里氏7.0级地震，房屋被毁，城市楼房坍塌，许多人被埋在了废墟之中。 师：在这最艰难的时候全国人民，纷纷伸出援助之手，给灾区群众送来了温暖，全力帮助他们重建家园。同学们，你可知道，早在远古时代也曾发生过这样令人震撼的灾难！（配乐说） 今天，我们就一起走进这个流传千古的神话故事──《女娲补天》。（板书：女娲补天） 二、初读课文，感知引疑 1、通过预习、搜集资料，你对女娲了解多少？ 生：女娲是了不起的女神；女娲创造了人类；女娲还造了一种乐器叫笙簧…… 2、读了这篇课文，你肯定对女娲会有更深的了解。 打开书吧！请按照老师的提示来读课文。 （点击课件，出示：1、用自己喜欢的方