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新课标下高中英语学困生成因及对策滁州中学黄晓欣摘要目前在高中校园中存在着大量的学困生如何对他们进行有效的教育和管理一直是高中教师所面临的一个非常棘手的问题根据新课标要求在当前以高考为指挥棒的教育环境中高中教师对学困生的干预少效果差但因其人数多引发的问题广学困生的转化已经成为一线教师无法回避的问题本文在领会新课标理念和把握学困生研究成果的基础上通过访谈等方法从我校的实际情况出发调查我校高二学生英语学习困难的具体情况了解他们在高中英语学习过程中遇到的问题和困惑积极探索和分析导致其英语学习困难的成因并
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新课标下高中英语学困生成因及对策
滁州中学 黄晓欣
摘要：
目前在高中校园中存在着大量的学困生,如何对他们进行有效的教育和管理一直是高中教师所面临的一个非常棘手的问题。根据新课标要求，在当前以高考为指挥棒的教育环境中,高中教师对学困生的干预少效果差,但因其人数多引发的问题广,学困生的转化已经成为一线教师无法回避的问题。
本文在领会新课标理念和把握学困生研究成果的基础上,通过访谈等方法,从我校的实际情况出发,调查我校高二学生英语学习困难的具体情况,了解
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