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九年级语文学业质量分析与反馈 第PAGE \* MERGEFORMAT12页 九年级语文学业质量分析与反馈 卷面分值：150分 答卷时间：150分钟 一、基础知识及运用（22分） （一）阅读下面一段材料，完成1—4题。 清风，裹着飘飞的黄沙留下一道道cāng sāng的印痕 ， 远处的大山倔强的挺直不屈的 jǐ liáng，把过往堆积成肥沃的土壤。没有幽怨 eq \o\ac(□,A)没有páng huáng，以其博大的胸襟宽容地化解着风的施虐，雨的疯狂。只是在雨过后才能偶然见到他几行委屈的泪默默地流淌，汇成小溪、河流、大江。在希望被现实秒杀的下一秒又开始了新的希望，这是一种品质又或许是倔强，生命就是在这种坚持中不断完善，在磨练中不断成长。历史如果选择逃避就没有今天的辉煌，江河如果选择逃避就没有江口平原肥沃的土壤。 根据拼音用正楷写出相应的词语。（3分） cāng sāng jǐ liáng páng huáng 材料中A处应填的标点为： ▲ （2分） 材料中划线语句有语病，请提出修改意见。（2分） ▲ ▲ ▲ 4．崇文中学“新芽”文学社准备举行“曲折人生，坚强面对”的主题活动，想请你完成下面两个任务。（7分） （1）文学社想请你打电话邀请诺贝尔文学奖获得者莫言，请他于2016年11月12日在校礼堂为学生做“曲折人生，坚强面对” ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ （2）人生的路途并不是一帆风顺的，我们需要坚强面对，才能走出困境，迎来胜利的曙光。那么，在我们遇到挫折时，具体地该如何去做呢？文学社想向学生推荐一部名著，希望同学们能从中得到有益的启示。请你为文学社准备一段推荐词。（4分） ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ 5．根据课文内容填空。（8分） （1）那清脆如弹拨者， ▲ 。 （2） ▲ ，春风不度玉门关。 （3）晓战随金鼓， ▲ 。 （4） ▲ ，鸡犬相闻。 （5）李煜《相见欢》一词中，化无形为有形来抒发内心的无限愁绪的两句词是： ▲ ， ▲ 。 （6）湖南岳阳楼有“四面湖山归眼底，万家忧乐到心头”的对联，请写出《岳阳楼记》中与之相应的两句话： ▲ ， ▲ 。 二、阅读理解（63分） （二）阅读下面一首词，完成6—7题（7分）： 蝶恋花·暮春别李公择 苏轼 簌簌①无风花自堕。寂寞园林，柳老樱桃过。落日有情还照坐，山青一点横云破。 路尽河回人转舵。系缆②渔村，月暗孤灯火。凭仗飞魂招楚些③，我思君处君思我。 注释：①簌簌：花落的声音，堕：悠然落下的样子。②系缆：代指停泊某地。③凭仗飞魂招楚些：语出《楚辞·招魂》“魂兮归来，反故居些”。此处意思是像《楚辞·招魂》召唤屈原那样，召唤离去的友人。 6．词的上片哪些景物表现了暮春这一时节？（3分） ▲ ▲ ▲ 7．词的下片“路尽河回人转舵。系缆渔村，月暗孤灯火。”运用了何种写作手法？表达了作者怎样的思想感情？（4分） ▲ ▲ ▲